Tumult presenteert met trots: vijf nieuwe titels voor schooljaar 2017-2018

Je hebt het vast al meegekregen: bij Tumult zijn we bezig met een nieuwe lijn lesmateriaal voor vaardigheden. Dat is een lopend proces en de komende schooljaren zullen er steeds titels bijkomen. Met trots presenteer ik in deze blog de vijf nieuwe titels die in schooljaar 2017-2018 zullen verschijnen. Nieuw concept Maar voordat ik dat […]

Het ideale examen: een gesprek met collega’s

Het ideale examen Nederlands

Afgelopen jaar kende het examen Nederlands een dieptepunt als het gaat om alle kritiek die er zowel voor- als achteraf werd verkondigd. Er bestaat al langer onvrede over het examen, maar met alleen klagen verander je uiteindelijk niks.  Aan de hand van twee socratische gesprekken van ongeveer een uur, hebben meer dan zestig docenten zich […]

De (on)macht van de klassieke educatieve uitgeverij

De onmacht van de klassieke educatieve uitgeverij

In mijn vorige blog schreef ik over het onderwijsvernieuwde project ‘Expeditie Nederlands’ waarmee Rutger Cornelissen en ik volgend schooljaar aan de slag gaan. We hebben enorm veel positieve reacties gehad. Al meer dan tweehonderd docenten hebben zich aangemeld bij de Facebookgroep om op die manier kritisch mee te denken en ons van feedback te voorzien. […]

De ultieme differentiatie op de Leon van Gelder

Gedifferentieerd lesgeven

Op Nu.nl las ik een tijdje geleden het bericht dat de staatssecretaris van onderwijs, Sander Dekker, scholen wil gaan stimuleren om leerlingen vakken op verschillende niveaus te laten volgen. Het idee is super, want zo kunnen leerlingen het optimale uit hun schoolcarrière halen. Maar ik moest ook direct denken aan een school waar ik regelmatig […]

Tumult evalueert met docenten #2: wat docenten zeggen over Tumult LOB dossier 2 vmbo

Feedback op ons lesmateriaal

Je bent het waarschijnlijk al van ons gewend dat we elk jaar ons materiaal evalueren met docenten. Bij de meeste scholen komen we minstens één keer per jaar langs voor een voortgangsbijeenkomst. Tijdens dit uur evalueren we samen met het docententeam het materiaal: docenten geven aan wat prettig en minder prettig werkt aan het materiaal en […]

Een kijkje in Tumult in de tweede, studievaardigheden 2 havo/vwo

Tumult in de tweede studievaardigheden 2 havo vwo

Plannen, samenwerken, informatie vinden… Het zijn belangrijke vaardigheden voor leerlingen tijdens hun schoolcarrière. Als leerlingen deze vaardigheden in de onderbouw leren, hebben ze er gedurende hun hele loopbaan profijt van. De basis hiervoor kun je leggen met Tumult in de brugklas, studievaardigheden 1 havo/vwo en 1 vmbo-t/havo. Maar alleen in de eerste klas aandacht besteden […]

Met Tumult naar 2017 #5: Tumult LOB dossier

Met Tumult naar 2017 #5: Tumult LOB dossier

Het kan niemand ontgaan zijn: het vmbo is aan het vernieuwen. Vmbo-scholen krijgen de taak om jongeren nog beter voor te bereiden op de toekomstige arbeidsmarkt. Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) vormt hierin de rode draad. Dat is een logische ontwikkeling, maar het stelt scholen ook voor een uitdaging. Want hoe zorg je dat je LOB echt […]

Met Tumult naar 2017 #7: het nieuwe lesmateriaal voor sociaal-emotionele vaardigheden

Met Tumult naar 2017 #7: het nieuwe lesmateriaal voor sociaal-emotionele vaardigheden

In de vorige blog in deze serie beschreef ik onze zoektocht naar een krachtige leerlijn voor sociaal-emotionele vaardigheden. We laten je graag meekijken met de uitkomst.  Hoe gaat onze leerlijn er dan uit zien? De drie belangrijkste Grote Thema’s die we gevonden hebben zijn: relaties, omgaan met jezelf en diversiteit. We zijn van plan dit […]

Search