Makkelijk en snel digitaal lesmateriaal vinden op de vernieuwde mijn.tumult.nl: dat beloofden we voor de vakantie aan al onze gebruikers. Een spannend moment daarom, toen we op donderdag 17 augustus j.l. de vernieuwde omgeving lanceerden! En gelukkig volgde er goed nieuws: de eerste docenten, verfrist en uitgerust na een lekkere vakantie, konden moeiteloos een nieuw account aanmaken, inloggen en direct het materiaal dat ze zochten vinden! Nu Mijn Tumult live is, zet ik in deze blog nog even op een rijtje: waarom een vernieuwing op mijn.tumult.nl, hoe werkt die omgeving en wat zijn de toekomstplannen?
Waarom een vernieuwde Mijn Tumult?
Ik las in mijn vakantie een mooie zin: “We leven niet in een tijdperk van verandering, we leven in een verandering van tijdperk.” Die spreekt me aan omdat hij duidelijk maakt hoe groot die verandering is. We leven in een digitaal tijdperk en vrijwel iedereen (in ieder geval in de Westers wereld) heeft zich daaraan aangepast in de afgelopen jaren. Van kranten lezen en boodschappen doen op je mobiel tot afspraken maken via Whatsapp en je vrienden bijpraten op Facebook. Ook het leren is verrijkt met digitale mogelijkheden.
We geloven in de kracht van leren, daar worden mensen en de wereld beter van! Met Tumult dragen we daaraan bij met lessen over vaardigheden voor scholieren in het voortgezet en in het primair onderwijs. Op deze manier willen wij ervoor zorgen dat jonge mensen de skills krijgen om vorm te geven aan hun eigen leren, leven en werken. We realiseren ons terdege dat daar meer voor nodig is dan het aanbieden van geschikt lesmateriaal. In deze verandering van tijdperk speelt de manier waarop dat lesmateriaal wordt aangeboden en gebruikt een cruciale rol! De vraag is meestal dan ook niet óf je digitaal gaat, maar hóe.
Je kunt allerlei kanten op en met mijn.tumult.nl zijn we natuurlijk ook een bepaalde weg ingeslagen.In deze blog kondigden we mijn.tumult.nl al aan en deze week hebben we onze belofte waargemaakt! Check het zelf op https://mijn.tumult.nl/
Hoe werkt mijn.tumult.nl?
Ben je docent, ouder of leerling en nieuwsgierig geworden naar de vernieuwde leeromgeving? Maak dan een account aan om alles te kunnen ontdekken.
Hoe maak je een account aan?
- Ga naar deze pagina.
- Vul de gevraagde gegevens in en klik op ‘Account aanmaken’.
Jouw account is dan aangemaakt en je bent direct ingelogd.
Heb je al een account en wil je inloggen?
- Ga naar mijn.tumult.nl.
- Klik rechtsboven op Log in. Je komt dan terecht op de inlogpagina.
- Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in.
- Klik op ‘Log in’ en je bent ingelogd.
Je kunt ook inloggen via single sign-on (via bijvoorbeeld Entree), zowel op mijn.tumult.nl als direct vanuit een link in de leeromgeving van de school.
Wat zie je als je bent ingelogd?
Je ziet direct de abonnementen die jij nodig hebt onder ‘Mijn cursussen’. Daarnaast kun je je abonnementen altijd terugvinden in het menu aan de linkerkant van het scherm. Heeft jouw school abonnementen bij ons besteld, dan heb je ook toegang tot Tumult Free voor klanten en Tumult voor ouders. In Tumult Free voor klanten vind je alle gratis lesbrieven van het afgelopen schooljaar en krijg je de gratis lesbrieven die er dit schooljaar bij komen. Heeft jouw school geen abonnement? Ook dan ben je welkom bij Mijn Tumult. Je krijgt dan toegang tot Tumult Free met daarin gratis lesbrieven. Zo maak je op een leuke en handige manier kennis met onze online leeromgeving én ons lesmateriaal.
Wat zie je in een abonnement?
Elk abonnement heeft een aantal digitale onderdelen: (invulbare) pdf’s, klus-, plus-, thuis-, en in-de-vakles-opdrachten, filmpjes, stappenplannen en beoordelingsformulieren. Op mijn.tumult.nl vind je die onderdelen overzichtelijk per hoofdstuk gerangschikt. In de aanstaande jaren zullen we, in samenwerking met gebruikers, ook interactieve opdrachten toevoegen aan mijn.tumult.nl.
Portfolio: wat is er mogelijk?
We geloven in aandacht voor ieders persoonlijke leerroute en om die aandacht te kunnen geven is het nodig om die route te zien! Vanaf dit schooljaar zetten we daarin de eerste stap door het toevoegen van een basis-portfoliofunctie. Elke school kan er nu voor kiezen om gemaakte opdrachten binnen mijn.tumult.nl te laten bewaren en daarmee overzicht te houden van ieders leerroute. Deze functie is voor iedereen beschikbaar, maar als leraren voortgang willen zien maken we – in samenwerking met de school – een klassenindeling op mijn.tumult.nl en verbinden we leerlingen aan klassen en docenten. De portfolioknop is beschikbaar bij alle lessen waarin een portfolio-opdracht (bij abonnementen over LOB) of meesterproef (bij abonnementen over studievaardigheden) is toegevoegd. In de aanstaande jaren zullen we deze functionaliteit, op basis van ervaringen en wensen van gebruikers, verder uitwerken.
Toekomstplannen
Als je een jaar met een klas optrekt maak je van alles mee. Er wordt gepraat, uitgewisseld, gedoceert, ruzie gemaakt, gelachen en meer. In een klas maak je persoonlijk contact en leer je samen, twee dingen wie wij heel belangrijk vinden. Digitale mogelijkheden kunnen dat contact en samen leren verbeteren en daar zetten we op in!
In onze droom helpen wij iedereen tussen 0 en 110 bij het ontwikkelen van zijn of haar vaardigheden: we geloven in een ‘vaardige mensheid’. En we willen iedereen precies op het juiste moment de juiste lessen en tools aanbieden. In het onderwijs betekent dat dat we zowel een docent (die helpt, bijstuurt, kritiseert, inspireert, doceert) willen verbinden als voortgang willen monitoren (zodat je als leerling weet waar je staat en hoe vaardig je bent).
Alsof dat nog niet ambitieus genoeg is: we geloven in samenwerken en in co-creatie. We doen het nu al: samen met docenten lesmateriaal maken of het Tumultmateriaal re-arrangeren met eigen materiaal van docenten. In mijn.tumult.nl gebruiken de eerste scholen lesmateriaal op maat als het resultaat van deze co-creatie en we willen dat graag met veel meer scholen verder ontwikkelen: Tumult maak je samen!
Heb je opmerkingen, tips, ideeën: aarzel niet! Mail naar info@tumultgroep.nl of bel naar 020 – 421 51 29. Of laat hieronder een reactie achter!
