12 06, 2019

Hoe motiveer je leerlingen?

Door | 2019-06-12T16:26:13+02:00 12 juni 2019|Categorieën: Didactiek|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Iedere docent wil graag gemotiveerde leerlingen in de klas. Zijn jouw leerlingen gemotiveerd? Hoe bepaal je dat eigenlijk? Volgens de populaire motivatietheorie van Ryan en Deci – de zelfdeterminatietheorie of zelfbeschikkingstheorie – is het niet zozeer de hoeveelheid motivatie die ertoe doet, maar de kwaliteit ervan. Wat voor soorten motivatie zijn er volgens hen? En

14 01, 2019

Doelen stellen doe je zo!

Door | 2019-01-14T14:43:56+02:00 14 januari 2019|Categorieën: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Het begin van het jaar is een mooie tijd om vooruit te kijken met je leerlingen. Wat willen zij dit jaar bereiken? En hoe zorgen ze ervoor dat ze hun ambities waarmaken? In deze blog geef ik je een aantal tips om je leerlingen te helpen bij het stellen van doelen. Zo behalen jouw leerlingen

15 10, 2018

Een volgende stap in een leven lang leren

Door | 2018-10-15T11:44:17+02:00 15 oktober 2018|Categorieën: Inspiratie, Leerlingen|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Blijven leren ... Leren is iets dat ik altijd enorm leuk heb gevonden. Door te oefenen of hard te studeren kun je iets ineens beter of weet je in een keer meer van iets af. Jezelf ontwikkelen en daar plezier in hebben, dat is iets wat mij drijft. Dat bracht mij een paar jaar geleden

18 06, 2018

Focus op vaardigheden #8: op zoek naar motivatie

Door | 2018-06-13T12:36:23+02:00 18 juni 2018|Categorieën: Coaching, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , |0 Reacties

Na een telefoongesprek van een half uur met de vader van Kasper, was ik er niet geruster op geworden. Kasper had het hele weekend in bed gelegen, had nergens zin in, reageerde chagrijnig op anderen en had vooral geen zin om aan school te werken. Ook op de huiswerkbegeleiding was de weerstand voelbaar, vooral bij

14 05, 2018

Onderwijsvernieuwers #3: Spinoza20first kritisch bekeken

Door | 2018-05-09T14:51:34+02:00 14 mei 2018|Categorieën: Inspiratie, Management, Organisatie vaardighedenonderwijs|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Kritische vragen volgen vaak direct op nieuwe ideeën en concepten. Zijn die vraagtekens bij vernieuwing erg? Wij vinden van niet, zolang die vraagtekens maar voortkomen uit nieuwsgierigheid, de ontwikkeling stimuleren en kwaliteit waarborgen. Kritiek om kritiek, daar doen we niet aan. Om wat voor de hand liggende kritiekpunten te onderzoeken over het onderwijsconcept van Spinoza20first

9 05, 2018

De drukke generatie #2: hoe begeleid je leerlingen bij het maken van keuzes?

Door | 2018-05-08T16:16:45+02:00 9 mei 2018|Categorieën: Actueel, Coaching, Leerlingen, Ouders|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

“Waar gaat jouw hart sneller van kloppen, waaraan wil je je tijd besteden?” vroeg ik vorige week aan mijn 14-jarige zusje. Ze zat te piekeren over alle dingen die ze kon ondernemen, een keuze maken lukte maar niet. Toen ik vroeg naar haar gevoel, realiseerde ze zich dat ze vaak de dingen doet die ‘moeten’,

1 05, 2018

Focus op vaardigheden #6: leren met emotie – hoe en waarom?

Door | 2018-05-01T13:23:45+02:00 1 mei 2018|Categorieën: Coaching, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Zouden feiten en emotie van elkaar gescheiden moeten zijn? Is woordjes leren saai? Als je het mij vraagt absoluut niet. Op mijn huiswerkinstituut is elke dag emotie voelbaar: er wordt soms gelachen, gebaald en gezucht, leerlingen verbazen zich over stof en veren op als er kwartjes vallen. Waarom laat ik dit gebeuren? En waarom moedig

13 03, 2018

Uitbreiding lesbrief Zoek informatie over uitvindingen van vroeger!

Door | 2018-03-08T17:49:22+02:00 13 maart 2018|Categorieën: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Hoe besteden jullie aandacht aan vaardigheden op school? Komen ze soms aan bod of besteden jullie er juist vaak aandacht aan tijdens het mentoraat? En hoe zit het met de integratie van vaardigheden in de vaklessen? Omdat de transfer van vaardigheden naar de vaklessen belangrijk is, hebben we deze week een lesbrief gemaakt waarin de

27 02, 2018

Uitbreiding lesbrief Hoe motiveer je jezelf?

Door | 2018-02-27T12:07:04+02:00 27 februari 2018|Categorieën: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Ken je dat gevoel, dat je thuiskomt van een dag werken en direct op de bank neer wilt ploffen? Dat gevoel had ik gister. Helaas stonden mijn hardloopschoenen op mij te wachten. Uiteindelijk ben ik toch gaan lopen, want als beloning mocht ik daarna wél op de bank. Iedereen kent wel van die momenten dat

21 02, 2018

TEDxCorlaerCollege ED #5: grenzeloos leren

Door | 2018-02-27T10:52:36+02:00 21 februari 2018|Categorieën: Inspiratie|Tags: , , , , , , , , |0 Reacties

Het Corlaer College organiseerde eind november voor de vijfde keer een TEDx Education. We kwamen er geïnspireerd van terug! In deze blog blik ik terug op de ideeën die ik er heb gehoord. Het thema van de avond was ‘grenzeloos leren’. Hoe gaat het in zijn werk? Welke grenzen moeten we eerst opheffen voordat grenzeloos

Laad meer items

Privacyinstellingen

Pas je privacyinstellingen aan of bekijk ons privacybeleid. Je kunt ook direct alle cookies accepteren.

Privacybeleid | Sluiten
Instellingen