Keuzes maken Archieven - Tumult

Keuzes maken

Keuzes maken

Filters

Uitbreiding lesbrief Speeddate: kiezen met ouders!

Blog

Uitbreidingsideeën voor de lesbrief ‘Speeddate: kiezen met ouders!’.

Uitbreiding lesbrief ‘Eerste hulp bij kiezen… met ouders!’

Blog

Uitbreidingsideeën voor de lesbrief ‘Eerste hulp bij kiezen… met ouders!’

Speciaal voor ouders #4: samen met je achtstegroeper naar een open dag

Blog

Tips voor ouders hoe je samen met je kind open dagen kan bezoeken om zo tot de beste middelbare schoolkeuze te komen.

Je leerlingen voorbereiden op de toekomst: tips voor het voeren van een LOB gesprek

Blog

Wil je loopbaangesprekken voeren die echt effect hebben? Gebruik dit stappenplan en deze tips om vmbo-leerlingen te begeleiden bij het ontdekken van wie ze zijn, wat ze kunnen en welke vervolgstap bij hen past.

Week van het geld: jouw geld de baas!

Digibordles

OMGAAN MET GELD | Dure aankopen, leuke uitjes, nabetalingen … Verantwoord besteden: kan jij goed omgaan met geld?

Omgaan met keuzestress: hoe maak je goede keuzes?

Digibordles

KEUZESTRESS | 46% van de jongeren heeft keuzestress. Gelukkig hoeft kiezen hoeft niet moeilijk te zijn, als je weet hoe jij het beste keuzes maakt!

Docenten, maak een fuck-it list!

Blog

Te veel taken en te weinig energie? Ontdek hoe een ‘fuck-it list’ jou helpt keuzes te maken en weer ruimte te creëren voor wat echt belangrijk is.

Stappenplan keuzes maken

Stappenplan

Goede keuzes maken begint met zelfreflectie, informatie verzamelen en het vergelijken van voor- en nadelen. Overleg met anderen, neem de tijd om je keuze te overwegen en reflecteer achteraf om ervan te leren.

Keuzebegeleiding

Mentormodule

Keuzebegeleiding en LOB (Loopbaanoriëntatie en -begeleiding) helpen leerlingen bij het maken van doordachte keuzes voor hun toekomst. Als mentor begeleid je hen bij het reflecteren op hun kwaliteiten, interesses en ambities, zonder het proces over

Zelfkennis – Hoe maak jij keuzes?

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

Elke dag maak je honderden keuzes, van wat je aantrekt tot hoe je je huiswerk plant. Maar kies jij impulsief, rationeel of laat je je leiden door anderen? In deze les ontdek je jouw keuzestijl

Wat voor werk past bij mij? – uit welke domeinen kun je kiezen?

Vmbo bkg

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Er zijn veel verschillende richtingen die je kunt kiezen op het mbo. In deze les ontdek je welke mbo-domeinen er zijn en wat ze inhouden. Zo krijg je een beter beeld van welke beroepen en

Inleiding – Hoe kies je wat je na het vmbo gaat doen?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les denken leerlingen na over hun oriëntatie op een vervolgopleiding en maken ze een plan om hun keuze te onderbouwen.

Inleiding – waar sta je nu?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

Leerlingen staan stil bij hoe zij zich op dit moment voelen in hun keuzeproces voor een vervolgopleiding. Ze maken en bespreken een foto die iets over henzelf zegt en verbinden dit aan de vijf loopbaanvragen.

Wat wil ik? – Wat vind jij belangrijk in werk?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les onderzoeken leerlingen wat zij belangrijk vinden in werk en welk beroep daarbij past. Ze denken na over hun eigen voorkeuren en krijgen input van klasgenoten om hun oriëntatie te verbreden.

Wat voor werk past bij mij? – Uit welke domeinen kun je kiezen?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

Leerlingen maken spelenderwijs kennis met de mbo-domeinen en ontdekken welk domein bij hun interesses past.

Wat voor werk past bij mij? – Hoe oriënteer je je op vervolgopleidingen?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

Leerlingen oriënteren zich op mbo-opleidingen door onderzoek te doen naar beroepen, kansen op werk en persoonlijke voorkeuren.

Hoe bereik ik wat ik wil? – Welke vervolgopleiding kies je?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les zetten leerlingen informatie over zichzelf en vervolgopleidingen op een rij om een passende keuze te maken.

Talenten en Vaardigheden – Portfolio-opdracht: Wat zegt dit over jou?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Je beantwoordt vragen om te reflecteren op jouw talenten en vaardigheden. Zo vat je nog eens samen wat je in dit hoofdstuk hebt ontdekt over je eigen kunnen.

Zelfkennis – Welke karaktereigenschappen heb je?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

In deze les krijg je meer inzicht in je karaktereigenschappen. Hiervoor gebruik je het Big 5-model. Dat is handig, want zo weet je beter wat bij je past!

Zelfkennis – Hoe maak jij keuzes?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

In deze les onderzoek je hoe jij keuzes maakt. Dat is handig, want dan weet je bij belangrijke keuzes beter wat jij nodig hebt om goed te kunnen kiezen.

Zelfkennis portfolio-opdracht – Wie ben jij?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Je maakt een karakterbeschrijving van jezelf. Zo vat je nog eens samen wat je in dit hoofdstuk hebt ontdekt over jouw eigenschappen.

Jouw netwerk – Wat doen de mensen in jouw omgeving?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

In deze les zoek je welke vooropleidingen en beroepen mensen uit je omgeving hebben gedaan. Dat is handig, want dan weet je bij wie je aan kunt kloppen om vragen te stellen over bijvoorbeeld profielkeuzes.

Identiteit – Wie wil je zijn?

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken welke elementen hun identiteit vormen en hoeveel invloed ze daar zelf op hebben.

Samen leven – Hoe ga je om met groepsdruk?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ervaren wat groepsdruk is, hoe ze erop reageren en hoe ze ermee om kunnen gaan.