Presenteren Archieven - Tumult

Presenteren

Presenteren

Filters

Prinsjesdag: hoe presenteer je?

Digibordles

PRESENTEREN | De koning presenteert de miljoenennota. Welke tips kunnen jullie hem geven?

Mijn meest speciale feest

Havo, Vmbo bkg, Vmbo t, Vwo

| Jaar 1

Burgerschap

Werkboekles

Leerlingen presenteren hun favoriete feest aan klasgenoten en reflecteren op wat het voor hen betekent. Ze ontdekken de rol van rituelen, familie, sfeer en persoonlijke voorkeuren bij feestmomenten.

Laat zien waar je in gelooft – Van overtuiging naar actie

Havo, Vmbo bkg, Vmbo t, Vwo

| Jaar 1, Jaar 2

Burgerschap

Werkboekles

Leerlingen brengen hun overtuiging tot leven in een folder en politieke partij. Ze leren hoe je met woorden, beelden en daden anderen kunt overtuigen van waar jij in gelooft.

Jouw heldentoespraak – van droom naar daad

Havo, Vmbo bkg, Vmbo t, Vwo

| Jaar 1, Jaar 2

Burgerschap

Werkboekles

Leerlingen schrijven en presenteren een persoonlijke heldentoespraak over een ideaal dat zij belangrijk vinden. Ze leren hoe krachtige woorden mensen kunnen raken en in beweging zetten.

Communiceren – hoe maak je duidelijk wat je bedoelt?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

In deze les leren leerlingen hoe hun houding invloed heeft op hoe hun woorden overkomen. Ze oefenen met het combineren van lichaamstaal en gesproken tekst om een duidelijke boodschap over te brengen.

Communiceren – wat zegt je houding? (plusopdracht)

Vmbo bkg

| Jaar 1

Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

In deze opdracht oefenen leerlingen met het herkennen en combineren van lichaamstaal en gesproken tekst. Ze ontdekken hoe houding en gezichtsuitdrukking invloed hebben op wat je zegt – of denkt te zeggen.

Wat voor werk past bij mij? – Uit welke domeinen kun je kiezen?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

Leerlingen maken spelenderwijs kennis met de mbo-domeinen en ontdekken welk domein bij hun interesses past.

Wat voor werk past bij mij? – Hoe oriënteer je je op vervolgopleidingen?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

Leerlingen oriënteren zich op mbo-opleidingen door onderzoek te doen naar beroepen, kansen op werk en persoonlijke voorkeuren.

Interesses – Portfolio-opdracht: Moodboard over jezelf

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Je maakt een moodboard over jezelf. Zo vat je nog eens samen wat je in dit hoofdstuk hebt ontdekt over je eigen interesses.

Presenteren – Hoe ga je om met zenuwen?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je hoe je met je zenuwen om kan gaan. Dat is handig, want zo gaat presenteren een stuk soepeler!

Presenteren – Hoe kom je over op je publiek?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les oefen je met hoe je overkomt op je publiek. Dat is handig, want als jij goed overkomt, let de klas goed op bij je presentatie.

Presenteren – Hoe maak je een presentatie?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je hoe je een goede PowerPointpresentatie maakt. Dat is handig, want zo heb je altijd een spiekbrief bij het presenteren!

Presenteren – Thuisopdracht: Overtuig je ouders

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Een hond? Later naar bed? Er is vast iets wat jij graag wilt. Maar je ouders/opvoeders zeggen steeds ‘nee’ als je erom vraagt! In deze opdracht maak je een presentatie om ze over te halen.

Presenteren – Plusopdracht: Maak je presentatie creatief

Vmbo bkg

| Jaar 2

Werkboekles

Leerlingen bedenken hoe ze een presentatie extra creatief kunnen maken om het publiek te boeien en het presenteren leuker te maken.

Presenteren – In-de-vakles-opdracht: Leerstof presenteren

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Als je een presentatie geeft, moet je veel weten over een onderwerp. Presenteren is dus een supergoede voorbereiding op een toets! Dat ontdek je in deze opdracht.

Presenteren – Stappenplan: Een presentatie maken

Stappenplan

Leerlingen leren in vijf overzichtelijke stappen hoe ze een duidelijke en aantrekkelijke PowerPoint-presentatie opbouwen.

Presenteren – Scan: Hoe goed presenteer jij al?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Hangt het publiek aan jouw lippen? Maak jij supergoede PowerPoint-presentaties? Met deze scan kom je erachter waar je al goed in bent en wat je nog kunt verbeteren.

Kennismaken – plusopdracht: Klassenuitje bedenken

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen bedenken en presenteren in groepjes een creatief voorstel voor een klassenuitje en stemmen daarna op het leukste idee.

Inleiding – Wat is natuur en wat is cultuur?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1, Jaar 2

CKV

Werkboekles

Leerlingen maken kennis met de begrippen cultuur en kunst, onderzoeken hun eigen creativiteit en ontdekken dat ze zelf ook ‘kunstenaars’ zijn.

Vertel een verhaal – Hoe breng je een verhaal tot leven met beeld, geluid en spel?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1, Jaar 2

CKV

Werkboekles

Leerlingen ontdekken dat verhalen overal zijn en leren op verschillende creatieve manieren hun eigen verhaal te vertellen.

Maak een compositie – Hoe geef je vorm aan beeld, geluid en beweging?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1, Jaar 2

CKV

Werkboekles

Leerlingen ontdekken dat compositie overal in hun leven voorkomt en leren zelf composities maken met beeld, muziek, vormen en beweging.

Zet iets in elkaar – Hoe zit kunst technisch in elkaar?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1, Jaar 2

CKV

Werkboekles

Leerlingen ontdekken dat techniek onmisbaar is in kunst en experimenteren met verschillende vormen van maken, bouwen, tekenen en performen.

Bepaal de waarde – Wat maakt kunst waardevol?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1, Jaar 2

CKV

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken wat waardevol is voor henzelf én waarom kunst soms miljoenen waard is, terwijl iets anders maar een paar euro kost.

Inleiding – Jouw CKV-dossier

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

CKV

Werkboekles

Leerlingen starten met hun persoonlijke CKV-dossier en maken een creatieve introductie waarin zij zichzelf en hun relatie tot kunst en cultuur presenteren.