Brugklas Archieven - Tumult

Brugklas

Brugklas

Filters

Plannen – Hoe gebruik je een agenda?

Havo, Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen ontdekken het nut van een agenda en leren hoe ze deze effectief kunnen gebruiken om overzicht te houden en huiswerk te plannen.

Plannen – Hoe werk je met een takenlijst?

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze een effectieve takenlijst maken, prioriteiten stellen en reflecteren op hun aanpak.

Plannen – Hoe plan je een grote taak?

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze een grote taak kunnen opdelen, verspreid plannen en rekening houden met herhaling.

Plannen – in-de-vaklesopdracht: Een planning maken voor een grote toets

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen maken een concrete planning voor een grote toets door de leerstof op te delen in deeltaken en deze te verspreiden over meerdere dagen.

Plannen – klusopdracht: Wanneer heb jij tijd voor huiswerk?

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen maken een overzicht van hun weekplanning om inzicht te krijgen in wanneer en hoeveel tijd ze beschikbaar hebben voor huiswerk.

Plannen – plusopdracht: Maak een weekplanning met deeltaken

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen dagen zichzelf uit door voor een hele week een takenlijst te maken, in te plannen én uit te voeren.

Leerstrategieën – Hoe maak je aantekeningen?

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze belangrijke informatie herkennen en deze beknopt en duidelijk kunnen opschrijven tijdens het luisteren of lezen.

Leerstrategieën – Hoe begrijp je wat je leest?

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen leren een tekst beter begrijpen door deze in drie rondes te lezen, moeilijke woorden te verklaren en kernzinnen te herkennen.

Leerstrategieën – Hoe leer je woordjes?

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen ontdekken verschillende manieren om woordjes te leren en onderzoeken welke methode voor hen het meest effectief is.

Leerstrategieën – Hoe motiveer je jezelf?

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken wat hen wel en niet motiveert en leren hoe ze zichzelf kunnen stimuleren met beloningen en slimme motivatietips.

Leerstrategieën – Welke toetsvragen zijn er?

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen leren verschillende soorten toetsvragen herkennen en zelf opstellen, met aandacht voor het verschil tussen kennis- en vaardigheidstoetsen.

Leerstrategieën – In-de-vaklesopdracht: Aantekeningen maken en vergelijken

Vmbo t

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen maken beurtelings aantekeningen tijdens een uitleg en leren door het vergelijken en aanvullen van elkaars notities.

Plannen – Wat neem je mee naar school?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen denken na over wat ze elke dag en per vak mee moeten nemen naar school om goed voorbereid te zijn.

Plannen – Hoe kom je op tijd op school?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen analyseren hun ochtendroutine en bedenken manieren om tijd te besparen zodat ze op tijd op school kunnen zijn.

Plannen – Hoe plan je een grote taak?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze een grote taak kunnen opdelen in kleinere deeltaken en deze efficiënt inplannen.

Plannen | Scan – Hoe goed kun jij plannen?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Met deze scan onderzoeken leerlingen hoe goed ze zijn in plannen, op tijd komen en schoolspullen meenemen.

Plannen | Plusopdracht – Dagplanning maken

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen maken een dagplanning voor morgen met zowel vaste afspraken als zelf te plannen taken.

Plannen | In-de-vakles-opdracht – Schoolspullen controleren

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen controleren en actualiseren hun lijst met benodigde spullen per vak samen met hun vakdocent.

Plannen | Stappenplan – Zelfstandig leren plannen

Stappenplan

Leerlingen leren stap voor stap hoe ze hun taken en afspraken effectief in een agenda of planner kunnen organiseren.

Leren – Hoe let je op in de les?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen ervaren het verschil tussen een goede en slechte luisterhouding en ontdekken hoe zij zelf het beste kunnen opletten in de les.

Leren – Hoe leer je een (grote) tekst?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze een grote tekst effectief kunnen lezen, begrijpen en onthouden met behulp van strategieën en digitale tools zoals Quizlet.

Leren – Hoe leer je woordjes?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen ontdekken twee effectieve manieren om woordjes te leren: met fysieke flitskaarten en met de digitale tool Quizlet.

Leren – Hoe maak je een goede werkplek?

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken welke factoren zorgen voor een fijne werkplek en hoe ze die zelf kunnen verbeteren.

Leren – In-de-vakles-opdracht: Teksten leren

Vmbo bkg

| Jaar 1

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze een vaktekst actief kunnen verwerken en begrijpen door middel van een gestructureerde aanpak.