Week van de Mediawijsheid: hier niet!
ONGEWENST ONLINE GEDRAG | Haatcomments, scam-berichten en bewerkte foto’s: de online wereld is niet altijd leuk. Wat kan je doen?
Geluk – Denk jezelf gelukkig
Hoe je denkt heeft invloed op je geluk. Denk je positief, dan voel je je ook gelukkiger. En hoe ga je om met negatieve gedachten en gevoelens? Daarover gaat deze les.
Geluk – Denk jezelf gelukkig
Hoe je denkt, heeft invloed op je geluk. Je gedachten kunnen je helpen of juist in de weg zitten. Hoe ga je om met negatieve gedachten en gevoelens? Daarover gaat deze les.
Kennismaken – Hoe leer je elkaar beter kennen?
In deze les ontdek je nieuwe dingen over je klasgenoten. Dat is leuk, want zo leer je ze beter kennen.
Communiceren – Hoe zorg je dat je elkaar goed begrijpt?
In deze les leer je hoe je iets uitlegt aan een ander en hoe je goed luistert. Dat is handig, want zo zorg je dat je elkaar goed begrijpt!
Omgaan met conflicten – Thuisopdracht
In deze opdracht ga je samen met een volwassene uit je omgeving in gesprek over online pesten. Heb je
het zelf meegemaakt, gezien of gedaan? En wat deed je toen? Erover praten helpt om het te stoppen!
Identiteit – Denken in hokjes
Jongen, meisje, puber of danser. Allemaal voorbeelden van hokjes. Word jij weleens in een hokje geplaatst? En kloppen al die hokjes wel? In deze les leer je meer over hokjesdenken en de gevolgen daarvan.
Communiceren – Hoe luister je goed?
In deze les leer je hoe je goed luistert naar iemand anders. Dit is niet alleen fijn voor jezelf, maar ook voor degene die praat!
Zelfvertrouwen – Wat is omdenken?
In deze les leer je hoe je negatieve gedachten kunt omdenken naar feiten, en die feiten naar kansen. Dat is handig, want zo kun je met meer zelfvertrouwen met problemen omgaan!
Gezond schermgebruik: 5 tips voor in de klas
De onderwijswereld digitaliseert en er is een enorme stijging in schermtijd. Hoe bespreek je dit onderwerp in de klas en hoe help je je leerlingen?
Paarse Vrijdag: leer meer over jezelf!
SEKSUELE & GENDERIDENTITEIT | Wie ben jij? Van wie houd jij? En hoe draag je dat uit? In het kort: hoe ziet jouw astronaut eruit?
Geluk – Hoe maak je een ander gelukkig?
Wanneer heb jij voor het laatst iets aardigs gedaan voor een ander? Als je iets aardigs doet, maak je niet alleen de ander blij, maar ook jezelf. Daar gaat deze les over.
Geluk – Hoe maak je een ander gelukkig?
Wanneer heb jij voor het laatst iets aardigs gedaan voor een ander? Als je iets aardigs doet, maak je de ander blij en krijg je zelf een goed gevoel. Daar gaat deze les over.
Kennismaken – Hoe maak je het leuk met elkaar?
In deze les bedenk je een activiteit om met de hele klas te doen. Dat is leuk, want zo zorg je voor een fijne tijd met elkaar!
Communiceren – Plusopdracht
In deze opdracht kom je erachter hoe de kamer van je klasgenoot eruitziet. Dit doe je door de juiste vragen te stellen.
Samen leven – Wat is vriendschap?
In deze les ontdek je wat vriendschap voor jou en je klasgenoten betekent. Vorm je eigen mening, en laat je inspireren door hoe anderen naar vriendschap kijken.
Identiteit – Plusopdracht
Wat weet je eigenlijk over je klasgenoten? Wie zijn zij eigenlijk? In deze opdracht leer je meer over jezelf en anderen.
Communiceren – Wat zegt je lichaamstaal?
In deze les leer je dat je niet alleen met woorden praat, maar ook met je lichaam. Denk aan je gezichtsuitdrukking of hoe je staat en beweegt. Als je lichaamstaal snapt, kun je beter duidelijk maken wat je bedoelt én anderen beter begrijpen.
Zelfvertrouwen – Hoe bewaak je je grenzen?
In deze les leer je waar jouw grenzen liggen en hoe je ze kunt aangeven. Je ontdekt dat grenzen stellen geen zwakte is, maar juist zelfvertrouwen geeft én uitstraalt!
Veerkracht: kunnen jouw leerlingen terugveren?
We willen allemaal zo graag dat het goed gaat met onze leerlingen. De keerzijde is dat we hierdoor steeds meer zijn gaan problematiseren. Hoe kunnen we onze leerlingen helpen omgaan met tegenslagen?
Wie ben jij in de klas?
JEZELF ZIJN | Durf jij echt jezelf te zijn in de klas? Leer samen hoe je ruimte maakt voor iedereen om zichzelf te laten zien.
Geluk – Maken sociale media jou gelukkig?
Instagram, YouTube, Snapchat, TikTok … Jij hebt vast een account bij deze sociale media. Natuurlijk hartstikke leuk, maar maken sociale media jou ook (altijd) gelukkig? Daar denk je over na in deze les.
Geluk – Hoe gebruik je sociale media om gelukkiger te zijn?
Instagram, YouTube, Snapchat, TikTok… Jij hebt vast een account bij deze sociale media. Maar maken sociale media jou ook (altijd) gelukkig? Daar denk je over na in deze les.
Kennismaken – Plusopdracht
In deze opdracht bedenk je hoe je van dit schooljaar een topjaar maken en welke afspraken je hierover willen maken.