Filters

Schriftelijk presenteren – plusopdracht: Aansprekende inleiding schrijven

Werkboekles

Leerlingen werken in groepjes aan een sterke en aansprekende inleiding.

Schriftelijk presenteren – thuisopdracht: Werkstuk checken met ouders

Werkboekles

Leerlingen controleren samen met hun ouders een werkstuk aan de hand van een checklist.

Schriftelijk presenteren – in-de-vakles-opdracht: Werkstuk of verslag maken

Werkboekles

Leerlingen maken een volledig verslag of werkstuk waarin ze alle geleerde schrijfvaardigheden toepassen.

Schriftelijk presenteren – klusopdracht: Rekening houden met publiek en schrijfdoel

Werkboekles

Leerlingen oefenen met het schrijven van een tekst die past bij een publiek en een specifiek schrijfdoel.

Mondeling presenteren – Hoe houd je een presentatie?

Werkboekles

Leerlingen oefenen met het geven van een presentatie en leren hoe ze feedback geven en ontvangen.

Mondeling presenteren – Hoe bereid je een presentatie voor?

Werkboekles

Leerlingen leren stap voor stap hoe ze een presentatie voorbereiden, opbouwen en ondersteunen met hulpmiddelen.

Mondeling presenteren – in-de-vakles-opdracht: Presentatie voorbereiden

Werkboekles

Leerlingen passen hun presentatievaardigheden toe in een vakles.

Mondeling presenteren – thuisopdracht: Oefenen met ouders

Werkboekles

Leerlingen oefenen hun presentatie thuis en vragen feedback aan ouders of opvoeders.

Mondeling presenteren – plusopdracht: Filmpresentatie maken

Werkboekles

Leerlingen maken een video-opname van hun presentatie en oefenen met feedback geven en ontvangen.

Mondeling presenteren – klusopdracht: Leren van presentatoren

Werkboekles

Leerlingen observeren professionele presentatoren en reflecteren op wat ze daarvan kunnen leren.

Informatievaardigheden – plusopdracht: Uitdagende zoekvragen oplossen

Werkboekles

Leerlingen analyseren complexe zoekopdrachten en zoeken gericht naar betrouwbare antwoorden.

Informatievaardigheden – thuisopdracht: Google Challenge met ouders

Werkboekles

Leerlingen voeren een zoekwedstrijd uit met hun ouders/opvoeders en verzamelen effectieve zoektips.

Informatievaardigheden – in-de-vakles-opdracht: Zoektermen bedenken

Werkboekles

Leerlingen bedenken effectieve zoekwoorden door een woordweb te maken rondom een zoekvraag.

Informatievaardigheden – klusopdracht: Informatie zoeken

Werkboekles

Leerlingen oefenen met het zoeken van informatie op internet en beoordelen hun zoekresultaten.

Informatievaardigheden – Hoe vind je de informatie die je zoekt?

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze effectieve zoekopdrachten formuleren en beoordelen welke online informatie betrouwbaar en bruikbaar is.

Informatievaardigheden – Waar kun je zoeken naar informatie?

Werkboekles

De les start met het filmpje Jouw wereld vol media en een opdracht waarin leerlingen zoekvragen koppelen aan informatiebronnen. Vervolgens bespreken ze de begrippen actueel en betrouwbaar, en beoordelen ze verschillende bronnen op deze kenmerken

Teamleidersblog 01 – Start van het nieuwe schooljaar

Blog

De start van het schooljaar voelt voor veel teamleden dubbel: enthousiasme én soms gezonde tegenzin. Angelica laat in deze blog zien hoe je als teamleider van dat spanningsveld juist een kracht maakt. Met aandacht, humor

Kennismaken – Wie zitten er bij jou in de klas?

Werkboekles

Leerlingen leren elkaar beter kennen door een actief kennismakingsspel en een fotospel.

Kennismaken – Wie zitten er bij jou in de klas?

Werkboekles

Leerlingen leren elkaars namen kennen door een actief balspel in de kring.

Kennismaken – Hoe leer je je klasgenoten beter kennen?

Werkboekles

Leerlingen ontdekken via foto’s, eigenschappen en vragen hoe ze elkaar beter kunnen leren kennen.

Kennismaken – Hoe start je het jaar goed als klas?

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hoe ze het schooljaar goed kunnen beginnen en maken samen afspraken om er een topjaar van te maken.

Kennismaken – Thuisopdracht: Test je ouders

Werkboekles

Leerlingen testen hoe goed hun ouders of opvoeders voorbereid zijn op het nieuwe schooljaar en bespreken de uitkomsten in de klas.

Kennismaken – Plusopdracht: Bedenk een klassenuitje

Werkboekles

Leerlingen werken in groepjes een idee uit voor een klassenuitje en presenteren dit creatief aan de klas.

Kennismaken – Thuisopdracht: Verwachtingen van het schooljaar

Werkboekles

Leerlingen bespreken samen met hun ouders of opvoeders hun verwachtingen van het komende schooljaar en vergelijken deze met hun eigen verwachtingen.
[tumult_advanced_search]