Thema's

Filters

Over geld praat je niet, toch?

Blog

Achttien jaar is de leeftijd waarop je volgens de wet financieel zelfstandig bent. Best een grote verantwoordelijkheid op deze leeftijd. Om geldproblemen bij jongeren te voorkomen, is het belangrijk ze kennis en vaardigheden bij te

De leerling zien, ook bij negatief gedrag

Blog

Leerlingen hebben het nodig om gezien te worden, maar hoe doe je dat in een volle klas met weinig tijd? Lees hier hoe je kwaliteiten achter gedrag herkent en zo motivatie, welzijn en verbinding versterkt.

Podcast – Hoe begeleid je je kind bij school, leren en keuzes maken?

Kennisclips

De overstap naar de middelbare school is groot. Meer vakken. Meer huiswerk. Meer zelfstandigheid. En vaak ook meer druk.

Leerlingen motiveren: zo kan het ook!

Blog

Niet elke leerling leert vanuit pure interesse… en dat hoeft ook niet. Lees hoe verschillende vormen van motivatie werken en hoe je leerlingen gericht kunt ondersteunen in hun ontwikkeling.

Burgerschap: het hoe en wat en inspiratie voor je burgerschapsonderwijs

Blog

Burgerschapsvorming is een wettelijk verplichte opdracht voor scholen. Maar wat houdt het in? Waarom is het zo belangrijk? En misschien wel het meest interessant: Hoe geef je hier vorm aan in de les? Lees het

Verhalen – Waar gaat een verhaal over?

  • Vmbo bkg, Vmbo t
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze erachter komen waar een verhaal over gaat door de vijf W-vragen te beantwoorden.

Identiteit – Plusopdracht: over de streep

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Wat weet je eigenlijk over je klasgenoten? Wie zijn zij eigenlijk? In deze opdracht leer je meer over jezelf en anderen.

Identiteit – Denken in hokjes

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Jongen, meisje, puber of danser. Allemaal voorbeelden van hokjes. Word jij weleens in een hokje geplaatst? En kloppen al die hokjes wel? In deze les leer je meer over hokjesdenken en de gevolgen daarvan.

AI in de klas: een vloek of een zegen?

Blog

De opkomst van ChatGPT heeft het onderwijs voorgoed veranderd, maar is dat een vloek of juist een zegen? Ontdek hoe je AI krachtig én verantwoord inzet in je lessen.

Hoe ga je om met eenzaamheid onder leerlingen?

Blog

Eenzaamheid onder jongeren is een groeiend probleem. Hoe ga je hier als mentor mee om?

Tweede Wereldoorlog: startpunt voor burgerschapsonderwijs

Blog

Wil je betekenisvolle gesprekken voeren over vrijheid en verdraagzaamheid? Lees hoe de Tweede Wereldoorlog leerlingen helpt actuele thema’s te duiden en hun morele kompas te versterken.

Vijf kennismakingsspellen voor een goede start van het schooljaar!

Blog

Maak van de eerste schoolweken een succes met deze vijf kennismakingsactiviteiten die zorgen voor verbinding, plezier en een sterke groepsstart. Perfect voor elke klas die elkaar (beter) wil leren kennen!

Begrenzen & uitnodigen: leerlingen aanspreken die de grens over gaan

Blog

Een kwetsende opmerking in de klas: wat doe je dan? Ontdek hoe je met begrenzen en uitnodigen de sociale veiligheid bewaakt zonder een leerling af te wijzen.

Meer dan rijk en beroemd: zo helpt mentor Angelica haar leerlingen ontdekken wat ze écht willen  

Blog

Wat willen pubers écht worden in een wereld vol keuzes en influencers? Angelica vertelt je hoe jij als mentor met persoonlijke aandacht het verschil kunt maken.

Veerkracht: kunnen jouw leerlingen terugveren?

Blog

We willen allemaal zo graag dat het goed gaat met onze leerlingen. De keerzijde is dat we hierdoor steeds meer zijn gaan problematiseren. Hoe kunnen we onze leerlingen helpen omgaan met tegenslagen?

Gezond schermgebruik: 5 tips voor in de klas

Blog

De onderwijswereld digitaliseert en er is een enorme stijging in schermtijd. Hoe bespreek je dit onderwerp in de klas en hoe help je je leerlingen?

Aan de slag met leefstijl in de klas

Blog

Meer bewustwording over een ‘gezonde leefstijl’ creëren in de klas? Met deze praktische tips en speelse werkvormen zet je de BRAVO-factoren effectief in op school.

Gamification in je (mentor)les: leerlingen motiveren en activeren

Blog

Hoe krijg je leerlingen net zo betrokken bij je les als bij hun telefoon? Ontdek hoe gamification zorgt voor meer motivatie, focus en plezier in de klas.

Creativiteit in je mentorles vergroot je werkgeluk

Blog

Je hoeft niet heel creatief te zijn om met een paar kleine aanpassingen in o.a. je mentorles je werkplezier te vergroten. Want dat kan écht! Lees hier waarom creatieve lessen je gelukkiger maken.

Maak kennis met onze trainer: Florianne Sollie

Blog

Maak kennis met onze Tumult Academy trainer Florianne Sollie!

Maak kennis met onze trainer: Jori Hagedoorn

Blog

Maak kennis met onze Tumult Academy trainer Jori Hagedoorn!

Creëer een veilige klas met Paarse Vrijdag

Blog

Hoe vrij zijn jouw leerlingen om zichzelf te zijn? Gebruik Paarse Vrijdag om gesprekken over LHBTQIA+ acceptatie op gang te brengen.

Hoe richt je een effectief LOB-dossier in?

Blog

Een LOB-dossier hoeft niet ingewikkeld te zijn. Fabiola laat zien hoe je het praktisch en overzichtelijk kan inrichten!

Zelfvertrouwen laten groeien en spanning verminderen: Angelica’s mentortips!

Blog

Hoe straal je als docent of mentor rust en vertrouwen uit? En hoe geef je je leerlingen een berg zelfvertrouwen? Angelica geeft je tips!
Meer laden

Digitaal aanbod:

Overig aanbod:

Actuele thema's

Toon alle thema's

Fysieke werkboeken:

Bekijk het volledige digitale aanbod

Overzicht licenties: Start, Plus, Pro en PlusPro

Voor school- & teamleiders: partner voor een sterk mentoraat
[tumult_advanced_search]