Reflecteren

Reflecteren

Samenwerken – plusopdracht: Een andere rol aannemen

Werkboekles

Leerlingen oefenen met het aannemen van een rol die hen minder goed ligt tijdens een samenwerkingsopdracht.

Meesterproeven – Toepassen van vaardigheden in projecten

Werkboekles

Leerlingen laten in verschillende meesterproeven zien hoe goed zij meerdere vaardigheden tegelijk kunnen toepassen in een praktische opdracht of project.

Omgaan met informatie – Thuisopdracht: Zoekwedstrijdje met ouders

Werkboekles

Kunnen jouw ouders/opvoeders goed zoeken op internet? Of ben jij veel sneller? Misschien kunnen jullie iets van elkaar leren. Daarover gaat deze opdracht.

Omgaan met informatie – Scans

Werkboekles

Kun jij makkelijk een antwoord op een vraag vinden? Hoe gaat het gebruiken van zoekwoorden en informatiebronnen? Maak de scan en kijk waar je al goed in bent en wat je nog kunt verbeteren.

Presenteren – Plusopdracht: Filmpje maken

Werkboekles

In deze opdracht maak je een filmpje van jezelf waarin je een korte presentatie houdt. Zo oefen je met je houding en stem.

Presenteren – Thuisopdracht: Oefenen voor publiek

Werkboekles

In deze opdracht oefen je een presentatie voor iemand die je kent. Bijvoorbeeld voor je ouders/opvoeders, een familielid of iemand uit de buurt.

Presenteren – Scans

Werkboekles

Sta jij stevig voor de klas als je presenteert? Praat je rustig en duidelijk of ben je lastig te verstaan? Maak de scan en kijk waar je al goed in bent en wat je nog

Presenteren – Hoe gebruik je je stem bij het presenteren?

Werkboekles

In deze les oefen je met je stemgebruik. Dat is handig, want zo kan iedereen je goed verstaan bij een presentatie.

Schrijven – Scans

Werkboekles

Kun jij de WhatsApp-techniek gebruiken om te beginnen met schrijven? En lukt het om iets te schrijven met een inleiding, kern en slot? Maak de scan en kijk waar je al goed in bent en

Schrijven – Plusopdracht: Schrijven voor verschillende doelgroepen

Werkboekles

Als je een tekst schrijft, houd je ook rekening met wie jouw tekst gaat lezen. Voor een kind schrijf je anders dan voor een opa. Hier ga je in deze opdracht mee oefenen.

Schrijven – Thuisopdracht: Feedback van ouders

Werkboekles

Heb je een tekst voor school geschreven? In deze opdracht kijk je daarnaar met een volwassene die je goed kent. De volwassene geeft jou tips om je tekst te verbeteren.

Schrijven – Hoe begin je met schrijven?

Werkboekles

In deze les leer je hoe je kunt beginnen met schrijven. Dat is handig, want je moet voor school vaak iets schrijven.

Schrijven – Hoe bouw je een tekst op?

Werkboekles

In deze les leer je hoe je een tekst opbouwt. Dat is handig, want zo schrijf je makkelijker.

Samenwerken – Scans

Werkboekles

Hoe werk jij samen? Maak je een eerlijke taakverdeling? En weet je welke rol het beste bij je past? Maak de scan en kijk waar je al goed in bent en wat je nog kunt

Samenwerken – Stappenplan

Stappenplan

Leerlingen leren in vier stappen hoe ze effectief kunnen samenwerken: taakverdeling maken, positief samenwerken, en reflecteren op het proces.

Samenwerken – Thuisopdracht: Interview over samenwerking

Werkboekles

Hoe doen anderen dat eigenlijk, samenwerken? In deze opdracht doe je een kort interview met iemand die je kent om daarachter te komen.

Samenwerken – In-de-vakles-opdracht: Taakverdeling maken

Werkboekles

Binnenkort moet je samenwerken voor een schoolopdracht. In deze opdracht bedenk je wie goed is in welke taak. En jullie maken samen een taakverdeling voor jullie opdracht.

Samenwerken – Wat is mijn rol in een groepje?

Werkboekles

In deze les werk je samen om een klassenactiviteit te bedenken. Dat is handig, want samen kun je meer dan alleen.

Studiehouding – Kernopdracht: Wat is jouw studiehouding?

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun studiehouding door een week lang hun motivatie, concentratie, mindset en zelfreflectie bij te houden.

Studiehouding – Keuzeopdracht: Leer je drijfveren kennen

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun drijfveren en leren hoe deze hen kunnen motiveren bij het behalen van doelen.

Studiehouding – Keuzeopdracht: Reflecteer met een gekleurde hoed

Werkboekles

Leerlingen leren reflecteren vanuit verschillende perspectieven met behulp van de denkhoeden van De Bono.

Studiehouding – Keuzeopdracht: Weg met negatieve gedachten

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun mindset en leren hoe een groeimindset helpt bij het omgaan met uitdagingen.

Reflecteren – Stappenplan

Stappenplan

Leerlingen leren stap voor stap reflecteren op een situatie om inzicht te krijgen in hun handelen en verbeterpunten te formuleren.

Wie ben ik en wat kan ik? – Wat zijn jouw hoogtepunten?

Werkboekles

In deze les breng je jouw levensloop en belangrijke gebeurtenissen in kaart. Dat is handig, want als je hiernaar kijkt, zie je steeds beter wie je bent.
[tumult_advanced_search]