19 10, 2016

Tumult filmpjes: stap voor stap uitleg over doelen stellen en onthouden!

Door | 2018-02-05T18:20:26+02:00 19 oktober 2016|Categorieën: Didactiek|Tags: , , , , |0 Reacties

Over twee weken start ik met een heel intensieve cursus Engelse taal, met als doel om de CAE-kwalificatie te halen. Ik ben heel benieuwd of het me nog net zo goed lukt om een taal te leren als toen ik op de middelbare school zat. Woordjes leren, grammatica toepassen… Nou hoef ik straks maar één taal heel

19 05, 2016

Het effect van sociale media op ons brein

Door | 2018-02-05T18:20:52+02:00 19 mei 2016|Categorieën: Tools|Tags: , , , , , , , , |0 Reacties

Welke overeenkomsten zijn er tussen sociale media en drugsgebruik? Wat is het effect van multitasken op onze hersenen? En wat gebeurt er eigenlijk met ons brein als we facebookberichten lezen of onze twitterfeed doorscrollen? Allemaal interessante vragen waar het filmpje in deze blog op een leuke manier antwoord op geeft.  De brein-hype is nog steeds niet voorbij,

9 09, 2015

7 didactische tips voor lesgeven met Tumult in de brugklas in Learnbeat

Door | 2018-02-05T18:21:30+02:00 9 september 2015|Categorieën: Didactiek|Tags: , , , , , , , |0 Reacties

Dat we sinds dit schooljaar een nieuw abonnement verkopen, had je misschien al gelezen in een van onze nieuwsbrieven of op deze blog. Maar dat abonnement is ook beschikbaar in een gloednieuwe online leeromgeving: Learnbeat. Met deze zeven didactische tips help ik je hopelijk een beetje op weg als je aan de slag gaat met

19 08, 2015

De theorie achter ons lesmateriaal #5: de meesterproeven

Door | 2018-02-05T18:21:32+02:00 19 augustus 2015|Categorieën: Didactiek|Tags: , , , , , , , , , |0 Reacties

“Hebben jullie ook toetsen bij het materiaal?” Een veel gestelde vraag van docenten. En het antwoord daarop was tot nu toe altijd nee. Met een reden. Maar in het nieuwe materiaal Tumult in de brugklas hebben we hier iets op gevonden: de meesterproeven. Vaardigheden en toetsen: een goede match? Er waren verschillende redenen waarom we

12 08, 2015

De theorie achter ons lesmateriaal #4: hoe werk je klassikaal en/of gedifferentieerd?

Door | 2018-02-05T18:21:32+02:00 12 augustus 2015|Categorieën: Didactiek|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Het lesmateriaal van Tumult wordt op heel veel verschillende manieren gebruikt. Het wordt klassikaal ingezet, op andere scholen worden themaweken georganiseerd of krijgen slechts een aantal leerlingen in de klas les met het Tumultmateriaal. Super, wat ons betreft, om het materiaal zo aan te passen aan de eigen situatie. Dat aanpassen wordt met het nieuwe

5 08, 2015

De theorie achter het lesmateriaal #3: de informatieblokken & ondersteunende informatie

Door | 2018-02-05T18:21:33+02:00 5 augustus 2015|Categorieën: Didactiek|Tags: , , , , , , , , |0 Reacties

Werk je dit schooljaar met Tumult in de brugklas of het LOB-dossier? Of denk je eraan dit volgend jaar te gaan gebruiken? In deze blogserie lichten we stuk voor stuk onderdelen uit dit nieuwe materiaal toe en geven we tips hoe je dit kunt gebruiken in de les. In deze derde blog gaan we in

29 07, 2015

De theorie achter het lesmateriaal #2: basislessen, klus-, plus-, thuis- en in-de-vakles opdrachten

Door | 2018-11-06T16:31:37+02:00 29 juli 2015|Categorieën: Didactiek|Tags: , , , , , , , , |0 Reacties

Vaardigheden leer je door te doen en te oefenen. Op jouw niveau en in verschillende situaties. In ons nieuwe abonnement Tumult in de brugklas zitten daarom heel diverse opdrachten. Met deze opdrachten kun je op verschillende niveaus en in verschillende situaties werken aan vaardigheden. In deze blog leg ik aan de hand van theorie elk soort opdracht

28 01, 2015

Handige tools #13: Spelletjes spelen met Zondle

Door | 2018-02-05T18:22:02+02:00 28 januari 2015|Categorieën: Tools|Tags: , , , , , , , |4s Reacties

In een eerdere blog over gamification legde ik uit hoe je in een handomdraai game-elementen in je les verwerkt. Ik ging toen in op simpele (non-digitale) tips en ik noemde de tools ClassDojo, Nearpod, Kahoot en Socrative. Maar: toen kende ik Zondle nog niet! Zondle is dé tool waarmee je gamification in je lessen kunt

20 01, 2015

Digitaal lesmateriaal in een handomdraai

Door | 2018-02-05T18:22:04+02:00 20 januari 2015|Categorieën: Tools|Tags: , , , , , , , |0 Reacties

Je kent het wel: op internet zie je interessante artikelen, inspirerende filmpjes en sprekende afbeeldingen die je in je les wilt gebruiken. Je bedenkt er leuke vragen bij en zo zorg je voor een leuke afwisselende les. Langzaam verzamel je veel digitaal lesmateriaal dat je klassikaal behandelt. Nu het onderwijs steeds meer aanstuurt op ‘gepersonaliseerd leren’,

13 11, 2014

Handige tools #12: interactieve presentaties met Nearpod

Door | 2018-02-05T18:22:17+02:00 13 november 2014|Categorieën: Tools|Tags: , , , , , , , , |1 Reactie

Als je graag lesgeeft met tools, zul je het misschien herkennen: je hebt voor je les een PowerPointpresentatie gemaakt, een link naar een interessante YouTube-video en een paar quizjes om de hele klas te activeren. Handig en leuk, maar niet echt ideaal al die verschillende bronnen. Ik vond deze week 'Nearpod' en ik was meteen

Laad meer items

Privacyinstellingen

Pas je privacyinstellingen aan of bekijk ons privacybeleid. Je kunt ook direct alle cookies accepteren.

Privacybeleid | Sluiten
Instellingen