Gedrag sturen met de roos van Leary

Gedrag sturen met de roos van Leary

Ooit werd mij tijdens een college uitgelegd hoe ik het beste onder een verkeersboete uit kon komen. Hoe? Door gebruik te maken van de roos van Leary, een interactiemodel waarmee je reacties kunt voorspellen en beïnvloeden. Het model geeft je inzicht in het effect van je eigen gedrag op een ander. De volgende stap is […]

Onderwijskunde met Tumult: een introductie

Onderwijskunde met Tumult: een introductie

Komende zomer ronden we een project af: het ontwikkelen van een volledig nieuwe lijn content voor studievaardigheden, sociaal-emotionele vaardigheden en loopbaanvaardigheden. Let wel: voor de onderbouw. Want de bovenbouw vraagt om een nieuw concept. Over deze concepten en de onderwijskundige keuzes die Tumult daarin maakt gaat de nieuwe blogserie Onderwijskunde met Tumult. Welke onderwijskundige keuzes, principes […]

Search