Tumult in schooljaar 20/21 #4: het mentoraat doe je samen!
Leerlingen die alle ruimte en mogelijkheden krijgen om zich optimaal te ontplooien en te ontwikkelen; daar gaan we bij Tumult voor! Dat is onze missie. Om dat te bereiken moeten leerlingen goed en zorgvuldig begeleid worden. Dat doet niet alleen het mentoraat. Het begeleiden van leerlingen is de gezamenlijke opdracht van ouders, mentoren, docenten, management […]
Tips en tricks: hoe ga je om met een overvolle agenda?
Zaten er maar meer uren in een dag: je hebt een overvolle agenda en aan het einde van de dag ben je nog niet aan al je taken en verantwoordelijkheden toegekomen. Vooral als startend docent kan er veel op je afkomen. Hoe zorg je er nou voor dat je zo effectief mogelijk werkt en je […]
Hoe neem je jouw school of organisatie mee (naar de top): de Himalaya-aanpak!
Ken je dat: binnen je school of organisatie leven veel ideeën over ‘hoe het beter kan’, vaak gekoppeld aan klachten over dingen die niet lekker lopen. Het is de bron voor continue verbetering. Alleen het lastige: hoe zorg je ervoor dat die ideeën en die klachten tot daadwerkelijke verbeteringen leiden? Hoe neem je alle mensen […]
De introductie van de iPad op het Heerenveense Bornego College
De derde- en vierdeklassers van het Bornego College werken en leren dit jaar met iPads. Dat loopt prima; leerlingen en docenten zijn tevreden en enthousiast. Terwijl op veel scholen blijkt dat juist die derde en vierde klassen een lastige groep zijn voor de iPad-introductie. Hoe kregen ze dat op het Bornego voor elkaar? Ik sprak […]
Over leidinggeven: zeilen, Einstein, soepsteen en bavarderen
Iedereen heeft er in meer of mindere mate mee te maken: ‘hoe geef je leiding aan een groep leerlingen, collega’s, medewerkers?’ In 2005 schreven Anne de Graaf en Klaas Kunst daar een opmerkelijk boek over: ‘Einstein en de kunst van het zeilen‘. In mijn continue speurtocht naar het ideale leidinggeven leerde dit boek me vier […]
Het team is goud waard
Voor een coördinator van een leerjaar of team is het een hele uitdaging om vaardighedenonderwijs te realiseren. Onmisbaar is een krachtige visie van het management en een serieuze plek in het curriculum. Maar het is het team dat concreet met de leerlingen aan de slag is. Het uitvoerende team is de sleutel tot succes, daar […]
Handig, een visie!
Booming business: managementboeken. Ook ik las de afgelopen jaren veel boeken met titels die refereren aan hoeveel succes ik wel niet zou kunnen behalen, hoe ik en mijn team nog beter gebruik zouden kunnen maken van onze talenten en hoe ik de ideale leider zou worden. Ik leerde veel van die boeken, maar las ook […]
Coördinator: Maak het vaardighedenonderwijs belangrijk!
Tijdens hun schoolcarrière leren leerlingen veel. Zo ontdekken ze bij aardrijkskunde bijvoorbeeld wat de loef- en lijzijde van een berg is, bij wiskunde hoe formules werken en leren ze naamvallen bij Duits. Maar hoe en waar leren ze hoe ze dat leren moeten aanpakken? En hoe ze op een respectvolle manier met elkaar omgaan? Hierbij […]
