Studievaardigheden: een doorlopende leerlijn in schooljaar 21/22
In deze tumultueuze tijd zijn vakoverstijgende vaardigheden harder nodig dan ooit. Met aandacht voor vaardigheden geef je leerlingen een brede basis om zelfstandig te leren en te werken. Onze doorlopende leerlijn studievaardigheden (vmbo/havo/vwo) geeft mentoren houvast voor begeleiding van onderbouw tot bovenbouw. Zo werken leerlingen door de leerjaren heen gestructureerd aan hun studievaardigheden binnen en […]
Hoe geef je het zelfvertrouwen en de motivatie van leerlingen op het vmbo een boost?
Wil jij de motivatie en het zelfvertrouwen van je vmbo-leerlingen versterken? Gewoon tijdens je lessen, zonder dat het extra tijd kost? Dat kan! Hieronder vind je drie tips voor de juiste mindset. Wees trots! Ouders en leerlingen willen meestal een zo hoog mogelijk schooladvies. De meeste mensen laten zich, als het even kan, het liefst […]
Video: Een volledige aanpak van het mentoraat!
Hoe zorg je voor een gestructureerde invulling van het mentoraat? En hoe geef je de allerbeste mentorlessen? Bijvoorbeeld door te werken met ons brede en diverse aanbod! Met deze video laten we alle teamleiders en mentoren weten dat wij alles hebben voor de beste mentorlessen. Wat dan allemaal? Bekijk het in onderstaande video. Meer weten […]
Betere studieresultaten in de bovenbouw: studievaardigheden!
Ben jij mentor van klas 3 of 4? Dan is de kans groot dat er veel verschillen zijn in hoe jouw leerlingen plannen, hoe ze leren, hoe ze omgaan met informatie, hoe ze schrijven of presenteren, in hoe ze samenwerken en in hun studiehouding. Daarnaast blijken in de bovenbouw opeens leerlingen uit te vallen, die […]
Bijzondere tijden: vier veel gelezen blogs
Sinds 2012 bloggen we bij Tumult. Al meer dan 1000 blogs hebben we gepubliceerd. Over een groot aantal verschillende onderwerpen, maar meestal onderwijs gerelateerd. Omdat het onderwijs sinds een maand anders vormgegeven wordt, merkten we dat er ook andere blogs weer vaker gelezen werden. Deel één over digitale tools kon je hier al vinden. Deze […]
Mentoren aan het woord: hoe houd je contact met je mentorklas?
Een schouderklopje, een bemoedigend knikje of even wat extra aandacht. Als mentor weet je hoe belangrijk persoonlijk contact met de leerlingen uit je mentorklas is. En ook hoe hard sommigen het nodig hebben. In deze tijd is dat best lastig, maar misschien wel belangrijker dan ooit. Ter aanvulling op de lesbrief Maak een weekjournaal!, waarin […]
De populairste digitale tools op een rijtje
De afgelopen tijd zijn onze blogs over digitale tools populair. Begrijpelijk, want hoewel je in deze periode wellicht een overdaad aan informatie ontvangt, kunnen sommige tools het online lesgeven nou eenmaal makkelijker én leuker maken. Dus ga je toch op zoek naar tips. Om het je wat makkelijker te maken, zetten we de meest gelezen […]
Oppeppers en ontspanners #2: energizers in de klas
Een tijdje geleden had ik de reünie van mijn eigen middelbare school. Ik vond het fantastisch weer door die gangen te lopen en docenten te spreken. Met een vriendin ben ik stiekem een lokaal in geslopen (tja, ook dat opstandige kwam terug) om een foto te maken op onze oude plek in de klas. En […]
Het leerproces actief evalueren met je vmbo-klas
Evalueer jij iedere les met je klas? Veel docenten evalueren of de leerdoelen behaald zijn. Dat geeft jou én je leerlingen nuttige inzichten. In deze blog ga ik niet in op het evalueren van het resultaat, maar juist op het leerproces. Het proces is namelijk minstens zo belangrijk. Ik geef je vier werkvormen om op […]
Twee activerende werkvormen om je vmbo-leerlingen te helpen leren leren
Onze gastblogger Florianne Sollie, eigenaar van Flow huiswerkbegeleiding, heeft veel ervaring met vmbo-leerlingen en hun verschillende leerbehoeften. Daarom vroegen we haar tips voor activerende werkvormen speciaal voor vmbo-leerlingen. En die had ze! Namelijk ‘speeddaten’ en ‘gezamenlijke Quizlet-lijsten maken’. Hoe Florianne deze werkvormen inzet? Dat lees je hieronder in haar blog. Op mijn huiswerkinstituut zie ik […]
