13 05, 2019

Wanneer digitale tools zinvol zijn

By | 2019-05-08T14:56:09+02:00 13 mei 2019|Categories: Didactiek, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Digitale tools: ben je er enthousiast over of ben je juist sceptisch? Heb je ze eigenlijk wel nodig? Je kunt bijvoorbeeld ook gewoon een stelling roepen en leerlingen hun vinger laten opsteken als ze het ermee eens zijn. Dan heb je geen polltools nodig. Aan de andere kant hoef je met zo’n tool niet meer

8 05, 2019

Uitbreiding lesbrief Pitchen als een pro!

By | 2019-05-07T15:04:48+02:00 8 mei 2019|Categories: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Boekenkring, spreekbeurt, nieuwskring: op school wordt er al veel geoefend met presenteren. Dat is maar goed ook, want wie kort en krachtig presenteert kan daar veel voordeel aan hebben. Daarom oefenen leerlingen met de lesbrief Pitchen als een pro! met een korte vorm van presenteren: de pitch. Je kunt de les ook uitbreiden om nog

29 04, 2019

Zo begeleid je samenwerkend leren

By | 2019-04-26T12:28:52+02:00 29 april 2019|Categories: Didactiek|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |2 Comments

Of leerlingen nu in groepjes moeten werken of moeten overleggen: samenwerken komt in de klas vaak voor. Wanneer leerlingen van de samenwerkingsopdracht ook van elkaar leren spreken we van samenwerkend leren of coöperatief leren. Hoe werkt samenwerkend leren ook alweer? En hoe kun je als docent dit proces verbeteren? Van samenwerken zul je leren! Samenwerkend

10 04, 2019

Uitbreiding lesbrief Even ontspannen!

By | 2019-04-10T11:08:32+02:00 10 april 2019|Categories: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Leren voor toetsen, oefenen voor het optreden van de muziekschool én het werkstuk van aardrijkskunde afmaken. Zomaar wat activiteiten in het leven van een leerling. Die zijn vaak leuk, maar kunnen ook ervoor zorgen dat leerlingen vaak 'aan' staan. Als leraar kun je leerlingen helpen goed met stress om te gaan. De lesbrief Even ontspannen!

3 04, 2019

Mythes en misverstanden over pubers #1: onverschilligheid

By | 2019-04-02T14:49:00+02:00 3 april 2019|Categories: Coaching, Inspiratie, Ouders|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Een schouderophaal. ‘Weet ik veel.’ ‘Boeit me niet.’ ‘Ja, en?’ Of de onderuitgezakte houding met armen over elkaar die zegt: ‘Ben je nu klaar, mag ik weg?’ Het is maar een greep uit de tekenen van onverschilligheid die ik dagelijks zie op mijn huiswerkinstituut, en alle docenten zullen ze herkennen. Maar zijn onze puberleerlingen wel

2 04, 2019

Uitbreiding lesbrief Eindelijk een leuk museum!

By | 2019-02-22T21:45:52+02:00 2 april 2019|Categories: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Met alle musea die Nederland rijk is valt er genoeg te ontdekken: over micro-organismen, auto’s, mode, noem maar op. Heb je leerlingen die musea bij voorbaat saai of stom vinden? Laat ze hun eigen museum bedenken tijdens de Nationale Museumweek! Met de kant-en-klare lesbrief Eindelijk een leuk museum! laten leerlingen zien hoe hun droommuseum eruitziet.

27 03, 2019

Begeleiden van het creatieve proces #1: oriënteren

By | 2019-02-26T15:44:03+02:00 27 maart 2019|Categories: Didactiek|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Leerlingen krijgen vaak de opdracht om presentaties, posters of filmpjes te maken waarin ze laten zien wat ze geleerd hebben. Naast vakkennis, ontwikkelen leerlingen zo ook bijvoorbeeld presentatie- of samenwerkingsvaardigheden. Bij het uitvoeren van zo’n opdracht doorlopen leerlingen de vier fasen van het creatieve proces: oriënteren, onderzoeken, uitvoeren, en evalueren. Wat kun je als docent

20 03, 2019

Lessen in geluk

By | 2019-03-20T05:31:20+02:00 20 maart 2019|Categories: Actueel, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |1 Comment

20 maart is elk jaar de Internationale Dag van het Geluk. Heb jij het weleens met je leerlingen over geluk? Geluk is voor een groot deel aan te leren. Bijvoorbeeld door te werken aan je zelfvertrouwen of door je bewust te zijn van je emoties en ze te begrijpen. In deze blog geef ik je

4 03, 2019

De docent als mens #7: spelen met de grens tussen werk en privé

By | 2019-02-20T18:08:36+02:00 4 maart 2019|Categories: Coaching, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , |0 Comments

We worstelen allemaal weleens met de balans tussen werk en privé. Vaak praten we over hoe we dit het beste kunnen scheiden, maar is dat wel altijd nodig? In deze blog beschrijf ik de voordelen van werk en privé deels laten overlappen. Ik vertel over de voordelen voor jouzelf, maar vooral ook voor de band

27 02, 2019

Digitaal toetsen voor een cijfer #1: zo regel je het

By | 2019-02-22T17:06:04+02:00 27 februari 2019|Categories: Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Veel leraren gebruiken tegenwoordig de leukste quiztools om hun lessen spannend en interactief te maken. Maar proefwerken of schriftelijke overhoringen worden vaak nog met pen en papier gemaakt. Waarom zou je de officiële toetsen niet ook digitaal afnemen? Dat scheelt papier en nakijkwerk. Natuurlijk moet je ook hiervoor een aantal zaken op school goed regelen.

Load More Posts

Privacyinstellingen

Pas je privacyinstellingen aan of bekijk ons privacybeleid. Je kunt ook direct alle cookies accepteren.

Privacybeleid | Sluiten
Instellingen