Eerste hulp voor mentoren #5: hoe stimuleer je groepsvorming in de klas?

Eerste hulp voor mentoren #5 hoe stimuleer je groepsvorming in de klas

Hoe bevorder je het sociale klimaat in de klas? De vier fasen die een groep doorloopt beschreef ik in de vorige blog in deze serie over mentorentaken. Het begin van het schooljaar leek me een goed moment voor een blog met voorbeelden van hoe je deze fasen uitwerkt om van de klas écht een groep […]

Eerste hulp voor mentoren #4: hoe maak je van een klas een groep?

Eerste hulp voor mentoren #4: hoe maak je van een klas een groep?

Hoe bevorder je het sociale klimaat in de klas? Als je jezelf deze vraag stelt, ben je bezig met een van de vele mentorentaken die ik beschreef in mijn eerste blog in deze serie. Een manier om een positief sociaal klimaat voor elkaar te krijgen, is om aandacht te besteden aan de groepsvorming in de […]

Eerste hulp voor mentoren #3: hoe voer je een oudergesprek?

Eerste hulp voor mentoren zo voer je een oudergesprek

Wat moet je doen als mentor? Deze vraag beantwoordde ik in mijn eerste blog uit deze serie met een lange lijst aan taken. Eén van die taken was: oudergesprekken voeren. Vandaag ga ik dieper in op deze taak. Want hoe bereid je zo’n oudergesprek voor, hoe voer je ‘m uit en rond je het af? […]

Eerste hulp voor mentoren #2: studievaardigheden aanleren, hoe doe je dat?

Eerste hulp voor mentoren #2: studievaardigheden aanleren, hoe doe je dat?

Wat moet je doen als mentor? Deze vraag beantwoordde ik in mijn vorige blog met een lange lijst aan taken. Eén van die taken was: studievaardigheden aanleren. Vandaag ga ik dieper in op deze taak. Want: hoe doe je dat dan, je leerlingen studievaardigheden aanleren? Hoewel de taak ‘studievaardigheden aanleren’ vaak bij de mentor ligt, […]

Search