Mentor zijn in 21/22: wat betekent dat en wat heb je nodig?
Ben jij volgend schooljaar (voor het eerst) mentor? Mentor zijn is een belangrijke en veelzijdige taak. Met een extra taak als mentor komt er een groot aantal verantwoordelijkheden bij in je functie. Bijvoorbeeld gesprekken voeren met ouders, het sociale klimaat in de klas bevorderen en je houdt het leerproces van leerlingen nauw in de gaten. […]
Eerste hulp voor mentoren #5: hoe stimuleer je groepsvorming in de klas?
Hoe bevorder je het sociale klimaat in de klas? De vier fasen die een groep doorloopt beschreef ik in de vorige blog in deze serie over mentorentaken. Het begin van het schooljaar leek me een goed moment voor een blog met voorbeelden van hoe je deze fasen uitwerkt om van de klas écht een groep […]
Eerste hulp voor mentoren #4: hoe maak je van een klas een groep?
Hoe bevorder je het sociale klimaat in de klas? Als je jezelf deze vraag stelt, ben je bezig met een van de vele mentorentaken die ik beschreef in mijn eerste blog in deze serie. Een manier om een positief sociaal klimaat voor elkaar te krijgen, is om aandacht te besteden aan de groepsvorming in de […]
Eerste hulp voor mentoren #3: hoe voer je een oudergesprek?
Wat moet je doen als mentor? Deze vraag beantwoordde ik in mijn eerste blog uit deze serie met een lange lijst aan taken. Eén van die taken was: oudergesprekken voeren. Vandaag ga ik dieper in op deze taak. Want hoe bereid je zo’n oudergesprek voor, hoe voer je ‘m uit en rond je het af? […]
Eerste hulp voor mentoren #2: studievaardigheden aanleren, hoe doe je dat?
Wat moet je doen als mentor? Deze vraag beantwoordde ik in mijn vorige blog met een lange lijst aan taken. Eén van die taken was: studievaardigheden aanleren. Vandaag ga ik dieper in op deze taak. Want: hoe doe je dat dan, je leerlingen studievaardigheden aanleren? Hoewel de taak ‘studievaardigheden aanleren’ vaak bij de mentor ligt, […]
Eerste hulp voor mentoren #1: Wat moet je zijn, doen en kunnen als mentor?
Wat moeten mentoren zijn, doen en kunnen? Als ik deze vraag stel aan een aantal vrienden om mij heen die zowel vakdocent als mentor zijn, is het antwoord eensgezind: VEEL! En inderdaad, er ontstaat een mooie maar lange lijst van vaardigheden en taken als ik alle antwoorden verzamel. Mentor zijn is dan ook een veelzijdige […]
