Van 21e-eeuwse vaardigheden naar toekomstbestendig leren
Ik ben deze vakantie mijn gloednieuwe dure zonnebril verloren. Balen! Gelukkig heb ik een doorlopende reisverzekering. Een aantal jaar terug zou ik met een medewerker hebben gebeld om mijn verhaal uit te leggen. Maar nu had ik een online gesprek met een chatbot die de schademelding stap voor stap met me doorliep. Diezelfde avond kreeg […]
Zo neem je iedereen mee in digitale ontwikkeling (volgens de pijlers van Microsoft)
Ken je de Wet van Moore? De ‘wet’ is vernoemd naar Gordon Moore, één van de oprichters van chipfabrikant Intel, die in 1965 voorspelde dat elk jaar de capaciteit van een chip zou verdubbelen. Moore had gelijk want sinds 1965 is de rekensnelheid van chips (in bijvoorbeeld een computer) jaarlijks steeds verdubbeld en komen er onwaarschijnlijk […]
Tumult en Spons: leren voor iedereen, altijd en overal!
Sinds de oprichting van Tumult in 1998 beleven we een spannend avontuur: van een ‘leuk’ idee over een digitale schoolkrant naar een dynamische educatieve uitgeverij. Van een energiek tweetal groeiden we naar een team van 20 professionals op het gebied van onderwijs, leren en communiceren. Van een paar projecten op scholen naar inmiddels bijna 300 […]
Het effect van digitalisering op de hersenen #1
Een van die boeken die ik in m’n vakantie las, had de provocerende titel ‘Digitale Dementie – hoe wij ons verstand kapot maken’, geschreven door de Duitse geheugenonderzoeker en psychiater Manfred Spitzer. Zijn provocerende stelling is simpel: iedereen wordt op latere leeftijd in meer of mindere mate dement, en door (overdadig) gebruik van digitale middelen […]
Vmbo-school de Dyk gaat digitaal
Vmbo-school Piter Jelles de Dyk in Leeuwarden werkt met al het materiaal van Tumult. Dat doen zij digitaal. Dat betekent dat al het lesmateriaal van Tumult in digitale vorm voor alle docenten, leerlingen en ouders van de school beschikbaar is. Bijna alle leerlingen hebben een laptop of een iPad en alle lokalen hebben een digibord. […]
