Werkboekles Archieven - Pagina 6 van 16 - Tumult

Werkboekles

Werkboekles

Filters

Hoe kies je wat je na het vmbo gaat doen?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken waar ze staan in hun keuzeproces voor een vervolgopleiding en maken een plan om antwoord te vinden op de vijf loopbaanvragen.

Waar sta je nu?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken wat op dit moment belangrijk voor hen is en leggen dit vast in een persoonlijke foto.

Thuisopdracht vervolgopleiding

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen maken samen met hun ouders of opvoeders een plan om te ontdekken welke vervolgopleiding bij hen past.

Wie ben ik en wat kan ik? – Wat zijn jouw kwaliteiten en valkuilen?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

In deze les ontdek je je eigen kwaliteiten en valkuilen om beter te begrijpen welke opleiding bij je past.

Leren – Hoe motiveer je jezelf?

Vmbo bkg

| Jaar 2

Werkboekles

In deze les leren leerlingen hoe ze door middel van een concreet stappenplan hun doelen kunnen bereiken.

Inleiding – Hoe kies je wat je na het vmbo gaat doen?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

In deze les denken leerlingen na over hun oriëntatie op een vervolgopleiding en maken ze een plan om hun keuze te onderbouwen.

Inleiding – waar sta je nu?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen staan stil bij hoe zij zich op dit moment voelen in hun keuzeproces voor een vervolgopleiding. Ze maken en bespreken een foto die iets over henzelf zegt en verbinden dit aan de vijf loopbaanvragen.

Wie ben ik en wat kan ik? – Wat zijn jouw kwaliteiten en valkuilen?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hun kwaliteiten en valkuilen, en onderzoeken hoe deze aansluiten bij mogelijke beroepsdomeinen.

Wie ben ik en wat kan ik? – Welke beroepscompetenties beheers jij?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen ontdekken welke competenties belangrijk zijn in verschillende beroepen en in hoeverre zij die al beheersen. Ze vergelijken hun competenties met die van anderen en bespreken hoe ze zich hierin kunnen verbeteren.

Wat wil ik? – Wat zijn jouw dromen?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

In deze les dromen leerlingen over hun toekomst en denken ze na over hoe hun leven eruit zou zien als ze hun droom bereiken. Ze verkennen hun ideale dag, maken een plan om hun droom

Wat wil ik? – Wat vind jij belangrijk in werk?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

In deze les onderzoeken leerlingen wat zij belangrijk vinden in werk en welk beroep daarbij past. Ze denken na over hun eigen voorkeuren en krijgen input van klasgenoten om hun oriëntatie te verbreden.

Wat voor werk past bij mij? – Uit welke domeinen kun je kiezen?

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen maken spelenderwijs kennis met de mbo-domeinen en ontdekken welk domein bij hun interesses past.

Wat voor werk past bij mij? – Hoe oriënteer je je op vervolgopleidingen?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen oriënteren zich op mbo-opleidingen door onderzoek te doen naar beroepen, kansen op werk en persoonlijke voorkeuren.

Wie kan mij helpen? – Hoe gebruik je jouw netwerk creatief?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hoe ze hun netwerk en online bronnen creatief kunnen inzetten om informatie te vinden over opleidingen en beroepen.

Wie kan mij helpen? – Hoe help je anderen met jouw netwerk?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen leren hoe zij hun netwerk kunnen inzetten om klasgenoten te helpen bij hun loopbaanoriëntatie.

Hoe bereik ik wat ik wil? – Welke vervolgopleiding kies je?

Vmbo t

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

In deze les zetten leerlingen informatie over zichzelf en vervolgopleidingen op een rij om een passende keuze te maken.

Hoe bereik ik wat ik wil? – Hoe bereid je jouw intakegesprek voor?

| Jaar 3, Jaar 4

Werkboekles

Leerlingen oefenen hoe ze zich goed kunnen voorbereiden op een intakegesprek, inclusief het geven van een goede hand en het tonen van motivatie.

Wat is LOB?

Havo, Vwo

| Jaar 3

Werkboekles

Leerlingen maken kennis met wat LOB is, waarom het belangrijk is en wat ze eraan hebben voor hun toekomst en profielkeuze.

Interesses – Wat doe je graag?

Havo, Vwo

| Jaar 3

Werkboekles

Leerlingen ontdekken wat ze graag doen en wat dit zegt over hun interesses.

Interesses – Wat vind je van je vakken?

Havo, Vwo

| Jaar 3

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken welke schoolvakken ze leuk, vervelend of neutraal vinden en waarom.

Interesses – Thuisopdracht: Wat zegt jouw media-gebruik over jou?

Havo, Vwo

| Jaar 3

Werkboekles

Leerlingen analyseren hun kijk-, lees- en luistergedrag om te ontdekken wat dat zegt over hun interesses.

Interesses – Portfolio-opdracht: Moodboard over jezelf

Havo, Vwo

| Jaar 3

Werkboekles

Leerlingen maken een moodboard om hun interesses visueel samen te vatten en reflecteren op wat dit zegt over henzelf.

Talenten en Vaardigheden – Waar ben je goed in?

Havo, Vwo

| Jaar 3

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun eigen talenten en vaardigheden en ontdekken hoe anderen hen daarin zien.

Talenten en Vaardigheden – Wat betekent jouw cijferlijst?

Havo, Vwo

| Jaar 3

Werkboekles

Leerlingen analyseren hun cijferlijst om te ontdekken wat hun prestaties zeggen over hun talenten en vaardigheden.