Werkboekles Archieven - Pagina 5 van 17 - Tumult

Werkboekles

Werkboekles

Filters

Leerstrategieën – Thuisopdracht: Doelen stellen met je ouder

Havo/vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Net als jij hebben jouw ouders/opvoeders vast weleens goede voornemens. In deze opdracht ontdek je hoe je elkaar kunt helpen bij het halen van je doelen.

Leerstrategieën – In-de-vaklesopdracht: Toetsvragen bedenken

Havo/vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze opdracht ga je jouw docent een handje helpen door toetsvragen te bedenken. Zo sla je twee vliegen in één klap; je leert voor de toets en misschien zit jouw vraag straks in de

Plannen – Bereid je voor op een drukke week (basisles 1)

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze meerdere grote taken overzichtelijk verdelen en inplannen om stress te voorkomen in drukke weken.

Plannen – Hoe houd jij je planning vol? (basisles 2)

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen reflecteren op hun planning uit basisles 1 en ontdekken wat hen helpt of belemmert om die vol te houden.

Plannen – Keuzeopdracht A: Zo doe je de belangrijke taken eerst

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen leren hun taken te ordenen op basis van belangrijkheid en urgentie, zodat ze eerst doen wat echt nodig is.

Plannen – Keuzeopdracht B: Schat jouw tijd goed in

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hoeveel tijd ze echt besteden aan taken en vergelijken dit met hun eigen inschatting.

Plannen – Keuzeopdracht C: Zo stel je nooit meer uit

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken en testen manieren om zichzelf te motiveren en uitstelgedrag te voorkomen.

Leerstrategieën – Hoe leer jij? (basisles 1)

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hoe zij leren, vergelijken hun aanpak met klasgenoten en maken een persoonlijk stappenplan om effectiever te leren.

Leerstrategieën – Hoe word je beter in leren? (basisles 2)

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen kiezen en testen een nieuwe leerstrategie en reflecteren op de effectiviteit ervan.

Leerstrategieën – Keuzeopdracht A: Leer je tekst met een mindmap

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen leren een tekst te verwerken en onthouden met behulp van een mindmap.

Leerstrategieën – Keuzeopdracht B: Denk jezelf slim

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hoe positief of negatief denken invloed heeft op hun leerprestaties.

Leerstrategieën – Keuzeopdracht C: Een goed cijfer voor je toets

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen oefenen met het analyseren en beantwoorden van toetsvragen om hun toetsresultaten te verbeteren.

Plannen – Hoe maak je een takenlijst?

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les maak je een takenlijst. Dat is handig, want op zo’n lijst zie je in één keer wat je allemaal moet doen.

Plannen – In welke volgorde doe je jouw taken?

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les zet je jouw taken op een handige volgorde. Je doet de belangrijke taken eerst en wisselt taken af. Zo blijf je geconcentreerd en zijn je taken snel af.

Plannen – Hoe plan je een week?

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je een planning maken waar je je écht aan kunt en wilt houden. Dat zorgt voor rust in je hoofd.

Plannen – Plusopdracht: Goede pauzes nemen

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Pauze nemen bij het leren is belangrijk. Je hersenen hebben rust nodig om op te laden voor nieuwe leerstof. In deze opdracht leer je hoe je goed pauze neemt.

Plannen – Thuisopdracht: Takenlijst maken met je ouder

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In dit hoofdstuk heb je alles geleerd over je eigen taken. Maar wat moeten je ouders/opvoeders eigenlijk doen? In deze opdracht ga jij ze helpen met het maken van een takenlijst!

Plannen – In-de-vakles-opdracht: SMART plannen voor een vak

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen maken voor één specifiek vak een SMART-planning op basis van hun eigen leerwerk.

Presenteren – Hoe ga je om met zenuwen?

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je hoe je met je zenuwen om kan gaan. Dat is handig, want zo gaat presenteren een stuk soepeler!

Presenteren – Hoe kom je over op je publiek?

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les oefen je met hoe je overkomt op je publiek. Dat is handig, want als jij goed overkomt, let de klas goed op bij je presentatie.

Presenteren – Hoe maak je een presentatie?

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je hoe je een goede PowerPointpresentatie maakt. Dat is handig, want zo heb je altijd een spiekbrief bij het presenteren!

Presenteren – Thuisopdracht: Overtuig je ouders

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Een hond? Later naar bed? Er is vast iets wat jij graag wilt. Maar je ouders/opvoeders zeggen steeds ‘nee’ als je erom vraagt! In deze opdracht maak je een presentatie om ze over te halen.

Presenteren – Plusopdracht: Maak je presentatie creatief

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen bedenken hoe ze een presentatie extra creatief kunnen maken om het publiek te boeien en het presenteren leuker te maken.

Presenteren – In-de-vakles-opdracht: Leerstof presenteren

Vmbo, Vmbo-t/havo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Als je een presentatie geeft, moet je veel weten over een onderwerp. Presenteren is dus een supergoede voorbereiding op een toets! Dat ontdek je in deze opdracht.