Leerlingen spelen thuis het dilemma-spel met een volwassene uit hun omgeving, waarbij ze steeds moeten kiezen tussen twee opties. De spelvorm helpt om op een laagdrempelige manier in gesprek te gaan over waarden, verschillen en overeenkomsten. In de volgende les reflecteren leerlingen klassikaal op hoe het gesprek verliep en wat ze ervan hebben geleerd.
