De les begint met een interactieve oefening waarin leerlingen leren om argumenten te bedenken voor keuzes die ze zelf niet zouden maken. Daarna verdiepen ze zich in situaties van anderen, bespreken een eigen meningsverschil en oefenen met doorvragen. De les eindigt met reflectie op het belang van inlevingsvermogen, zowel individueel als klassikaal.
