De les begint met een energizer waarin leerlingen unieke eigenschappen over zichzelf delen om zo meer over elkaar te leren. Daarna bedenken ze een hulpvraag en gaan actief op zoek naar klasgenoten die hen kunnen helpen met hun talenten of kennis. Tot slot maken ze afspraken over hoe ze elkaar gaan ondersteunen en reflecteren ze op overeenkomsten en verschillen in de klas.
