Archief 3D FlipBook - Pagina 41 van 49 - Tumult

3D FlipBook

Archieven: 3D FlipBook

Filters

Overgangsvergaderingen nooit leuk wel heel belangrijk

Blog

Elke leerling is uniek, met eigen uitdagingen en talenten. Lees het verhaal van mentor Angélica en kom erachter hoe je in overgangsvergaderingen hun situatie meeweegt en zo betere, onderbouwde keuzes maakt.

Jouw schooljaar in kaart

Digibordles

REFLECTIE | Blik terug op het schooljaar, vul je eigen reflectiekaart in en schrijf een brief aan jezelf voor later!

Zomerspecial: crazy 88!

Digibordles

SPEL | Sluit het schooljaar feestelijk af met de gekste uitdagingen. Verzamel schoenen, doe de kabouterdans of maak een menselijke piramide!

Week Tegen pesten 2025: je klas als team!

Digibordles

SPEL | Ontdek hoe je als klas een team kan zijn! Zoek de opdrachten, werk samen en ontcijfer zo snel mogelijk het codewoord!

Inleiding – Thuisopdracht

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze opdracht bedenk je samen met je ouders/opvoeders wat jij dit schooljaar gaat doen en hoe zij jou daarbij kunnen helpen.

De missie als fundament van een sterk mentoraat (bouwsteen: missie als kompas)

Blog

Een sterke missie geeft richting, motivatie en samenhang aan het mentorteam en voorkomt dat leerlingbegeleiding ad hoc en onsamenhangend wordt. Met concrete werkvormen zoals het waardenweb en het ontwerpcanvas kunnen scholen hun missie samen vormgeven

Wake-up call voor het onderwijs: de kracht van échte verbining

Blog

Een gebrek aan verbondenheid in de klas versterkt gedragsproblemen in het onderwijs. Met deze gerichte acties kan je dit als mentor actief aanpakken!

Ons klassenuitje organiseren!

Digibordles

KLASSENUITJE | Wie bedenkt het perfecte klassenuitje en komt met het beste plan? Misschien wordt jullie idee wel gekozen!

Examenstress de baas door jouw persoonlijke mentoraanpak

Blog

Hoe help je leerlingen ontspannen tijdens de drukke examenperiode? Dit artikel laat zien dat zelfs kleine gebaren van mentoren en één-op-één aandacht een groot verschil kunnen maken.

Waarom doen we wat we doen? De onmisbare missie van jullie mentoraat

Blog

Een sterk mentoraat begint met een duidelijke missie. Ontdek hoe jullie team richting, focus en eenheid kan creëren met concrete werkvormen.

Grip op je zorgen over de toekomst!

Digibordles

WERELDPROBLEMATIEK | Oorlog, klimaat, toekomststress… veel jongeren maken zich zorgen. Leer om te gaan met die zorgen door de cirkel van invloed!

Wat is LOB?

Havo/vwo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

LOB staat voor loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Dat betekent dat je gaat nadenken over jouw loopbaan en dat je begeleiding krijgt bij het kiezen en bereiken van jouw doelen.

Hoe bereik ik wat ik wil? – Hoe bereid je jouw intakegesprek voor? (vmbo-bkg)

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les bereid je het intakegesprek van jouw vervolgopleiding voor. Dat is handig, want dan zit je daar niet met je mond vol tanden en weet je welke vragen je wilt stellen!

Hoe bereik ik wat ik wil? – Welke vervolgopleiding kies je? (vmbo-bkg)

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les zet je alle informatie over een vervolgopleiding en over jezelf op een rijtje. Dat is handig, want als je dit met elkaar vergelijkt, ontdek je hoe goed deze opleiding bij jou past!

Wie kan mij helpen? – Hoe help je anderen met jouw netwerk?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les presenteer je iemand uit jouw netwerk aan de klas. Handig, want zo help je niet alleen je klasgenoten, maar kun je zelf ook weer wat mensen toevoegen aan je netwerk!

Wie kan mij helpen? – Hoe gebruik je jouw netwerk creatief?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les ontdek je dat mensen, bedrijven en opleidingen ook online actief zijn. Dat is handig om te weten, want zo kom je makkelijk meer te weten over interessante beroepen of opleidingen!

Wat voor werk past bij mij? – Hoe oriënteer je je op vervolgopleidingen?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les zoek je informatie over verschillende opleidingen en wat je er daarna mee kunt worden. Dat is handig, want met deze informatie kun je een betere keuze maken voor een opleiding.

Wat voor werk past bij mij? – Uit welke domeinen kun je kiezen?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les maak je kennis met de verschillende domeinen in het mbo. Dat is handig, want zo krijg je een beeld van de verschillende opleidingen die je straks kunt kiezen.

Wat wil ik? – Wat vind jij belangrijk in werk?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les denk je na over wat jij belangrijk vindt in het werk dat je later gaat doen. Dat is handig om te weten, want zo kun je straks de juiste opleiding kiezen.

Wat wil ik? – Wat zijn jouw dromen?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les droom je over jouw toekomst. Het is goed om te dromen, want zo ontdek je wat jij het allerliefste zou willen.

Wie ben ik en wat kan ik? – Welke beroepscompetenties beheers jij?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les kom je erachter welke beroepscompetenties jij al beheerst en welke je nog moet leren. Handig om te weten, want dan kun je oefenen met de competenties die je nodig hebt!

Wie ben ik en wat kan ik? – Wat zijn jouw kwaliteiten en valkuilen?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les kom je erachter wat jouw kwaliteiten en valkuilen zijn. Handig om te weten, want dan kun je straks een opleiding kiezen waarin deze kwaliteiten van pas komen.

Inleiding – Waar sta je nu?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les ontdek je welke dingen op dit moment in jouw leven belangrijk zijn. Dit helpt je om keuzes te maken en het is leuk om er later naar terug te kijken!

Inleiding – Hoe kies je wat je na het vmbo gaat doen?

Vmbo

| Jaar 3, Jaar 4

LOB

Werkboekles

In deze les werk je samen aan een plan om een keuze voor een vervolgopleiding te maken. Handig, want zo weet je wat je straks kunt doen om de knoop door te hakken!