Thema's

Filters

Afsluiting – Presenteren

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Wat zijn de mooiste kunstwerken van je klasgenoten? En hoe kun je de volgende keer je presentatie verbeteren? In deze les houd je je presentatie of geef je feedback op de presentatie van een ander.

Afsluiting – Presentatie maken

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Jouw leukste ervaringen en/of de kunstwerken waar jij het meest trots op bent, ga je in deze les verwerken in een presentatie. Zo leer je jouw ervaringen presenteren en je mening beargumenteren.

Afsluiting – Reflecteren

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Je bent een heleboel opdrachten en CKV-activiteiten verder. Wat zit er in jouw CKV-dossier? Hoe ziet jouw kunstlogboek eruit? Oftewel: wat neem je mee voor jezelf? In deze opdracht kijk je terug op jouw CKV-ervaringen

Techniek – Hoe maak je een animatie?

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Als je een heleboel plaatjes snel achter elkaar laat zien, lijkt het net of je beweging ziet. Dat is het principe van animatiefilms. In deze les ga je dit effect zelf ervaren door een stop-motion

Techniek – Hoe zit een gebouw in elkaar?

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Techniek heeft ook te maken met hoe je iets in elkaar zet. Bijvoorbeeld hoe je de stenen van een huis op elkaar metselt, of hoe je ijzeren buizen aan elkaar last. Dit noem je de

Techniek – Hoe kun je materialen bewerken?

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Techniek gaat ook over de manier waarop je met materialen omgaat. Dat heet bewerking. Klei bewerk je op een andere manier dan steen. En een bronzen beeld maak je ook weer anders. In deze les

Techniek – Welke materialen kun je gebruiken?

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Als je een kunstwerk maakt, heb je de keuze uit allerlei materialen. Voor een schilderij kun je olieverf gebruiken, maar je kunt ook kiezen voor aquarelverf of een spuitbus. En een broek kun je bijvoorbeeld

Verhalen – Wat is de boodschap van een verhaal?

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Kunstenaars vertellen niet zomaar verhalen. Ze hebben daar vaak een bedoeling mee. Er zit een boodschap achter hun verhalen en kunstwerken. Die kun je vaak beschrijven in één zin. Bijvoorbeeld: liefde overwint alles. In deze

Verhalen – Hoe beeld je een verhaal uit?

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Een storyboard maken is nog maar het begin. In deze les ga je het storyboard tot leven brengen!

Verhalen – Hoe bouw je een verhaal op?

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Een verhaal wordt vaak pas spannend als er een probleem ontstaat. Dan moet de hoofdpersoon op zoek naar een oplossing. Zo komt het verhaal tot leven. In deze les ga je oefenen met een verhaal

Goed mentoraat begint bij voorbeeldgedrag

Kennisclips

In veel scholen ligt de focus op lesmateriaal, structuur of afspraken. Logisch, maar er is iets fundamentelers dat vaak onderschat wordt: de rol van de mentor zelf.

Teamleidersblog #03: Hoe blijven we samen staan als het glas halfleeg is?

Blog

Ziekte, uitval, gaten in het rooster … Onverhoopt sta je dan met een half team voor een volle school: extra druk op de overblijvers. Wat doe je dan?

Over geld praat je niet, toch?

Blog

Achttien jaar is de leeftijd waarop je volgens de wet financieel zelfstandig bent. Best een grote verantwoordelijkheid op deze leeftijd. Om geldproblemen bij jongeren te voorkomen, is het belangrijk ze kennis en vaardigheden bij te

Eén lijn in het mentoraat? Tumult helpt!

Blog

Veel scholen missen structuur en samenwerking in het mentoraat, wat leerlingen benadeelt. Tumult helpt met een praktisch traject om dit te verbeteren en één duidelijke lijn te creëren.

Mensenrechten: onze rechten beschermen

Digibordles

BURGERSCHAP | Jouw rechten lijken misschien vanzelf vanzelfsprekend… totdat je het nieuws kijkt. Overal moeten mensen ervoor vechten, soms ook hier in Nederland. Hoe kunnen wij helpen?

Gezonde en ongezonde angst: achter het masker

Digibordles

MENTALE GEZONDHEID | Van Lewis Hamilton tot je klasgenoot: iedereen heeft (wel eens) angsten. Aan de buitenkant zie je alleen niet altijd wat er speelt. En hoe ga je daar mee om?

Snel geld verdienen?!

Digibordles

OMGAAN MET GELD | Snel-geld deals… klinkt top! Maar ineens zit je in een gekke situatie. Wanneer zeg je nee? En hoe doe je dat?

Toekomstwijzer

  • Vmbo
  • | Jaar 1
  • LOB

Werkboekles

LOB-taken

  • Vmbo
  • | Jaar 1
  • LOB

Werkboekles

De leerling zien, ook bij negatief gedrag

Blog

Leerlingen hebben het nodig om gezien te worden, maar hoe doe je dat in een volle klas met weinig tijd? Lees hier hoe je kwaliteiten achter gedrag herkent en zo motivatie, welzijn en verbinding versterkt.

Podcast – Hoe begeleid je je kind bij school, leren en keuzes maken?

Kennisclips

De overstap naar de middelbare school is groot. Meer vakken. Meer huiswerk. Meer zelfstandigheid. En vaak ook meer druk.

Leerlingen motiveren: zo kan het ook!

Blog

Niet elke leerling leert vanuit pure interesse… en dat hoeft ook niet. Lees hoe verschillende vormen van motivatie werken en hoe je leerlingen gericht kunt ondersteunen in hun ontwikkeling.

Burgerschap: het hoe en wat en inspiratie voor je burgerschapsonderwijs

Blog

Burgerschapsvorming is een wettelijk verplichte opdracht voor scholen. Maar wat houdt het in? Waarom is het zo belangrijk? En misschien wel het meest interessant: Hoe geef je hier vorm aan in de les? Lees het

Verhalen – Waar gaat een verhaal over?

  • Vmbo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • CKV

Werkboekles

Verhalen zijn er in alle soorten en maten. Sommige zijn echt gebeurd, zoals een nieuwsbericht. Andere zijn verzonnen, zoals een serie of actiefilm. Een verhaal kan grappig bedoeld zijn of juist serieus. Om erachter te
Meer laden

Digitaal aanbod:

Overig aanbod:

Actuele thema's

Toon alle thema's

Fysieke werkboeken:

Bekijk het volledige digitale aanbod

Download de Tumult brochure 26/27

Voor school- & teamleiders: partner voor een sterk mentoraat
[tumult_advanced_search]