Feedback

Feedback

Leren door goede feedback

Blog

Zowel op school, als in m’n werk, als thuis heb ik in m’n leven al heel wat feedback gekregen. Bijvoorbeeld: ‘Je werkt te snel’ (die herinner ik me nog van m’n lagere school), ‘je loopt

De theorie achter ons lesmateriaal #5: de meesterproeven

Blog

“Hebben jullie ook toetsen bij het materiaal?” Een veel gestelde vraag van docenten. En het antwoord daarop was tot nu toe altijd nee. Met een reden. Maar in het nieuwe materiaal Tumult in de brugklas

Je leerlingen goede feedback geven? Zo doe je dat!

Blog

Feedback geven doen we eigenlijk de hele dag door. Soms bewust, maar ook vaak zonder dat we het zelf weten. Blozen en zweten zijn bijvoorbeeld ook een vorm van feedback geven. Hiermee laat je weten

Hoe feedback ons lesmateriaal nóg beter maakt

Blog

We zijn bij Tumult gek op feedback! We geloven namelijk dat je alleen op deze manier het beste resultaat krijgt. Alle lessen die we maken, gaan intern door meerdere feedbackrondes heen. En dan heb ik

Reflecteren: hoe ging jouw toetsweek?

Digibordles

REFLECTEREN | Even stilstaan bij je toetsweek! Ontdek wat je hebt geleerd en hoe je de volgende keer (sterker) van start gaat.

Zelfvertrouwen – wat doet een compliment met jou?

Werkboekles

In deze les leren leerlingen hoe complimenten geven en ontvangen bijdraagt aan een positief gevoel en zelfvertrouwen. Door een spelvorm oefenen ze actief met het benoemen van elkaars kwaliteiten.

Meesterproeven SEV 1 vmbo-bkg

Werkboekles

De meesterproeven zijn praktijkopdrachten waarbij leerlingen in realistische situaties vaardigheden oefenen uit de mentorlessen. Ze werken aan sociale vaardigheden, zelfvertrouwen, communicatie en het oplossen van conflicten.

Talenten en Vaardigheden – Waar ben je goed in?

Werkboekles

Waar je goed in bent, hangt onder andere af van je talenten en je vaardigheden. In deze les onderzoek je jouw talenten en vaardigheden.

Talenten en Vaardigheden – Thuisopdracht: Wat zien anderen in jou?

Werkboekles

Wat zijn jouw talenten en vaardigheden volgens mensen uit jouw omgeving? Wat zien ze aan jou, of wat laat je aan hen zien? Kies vier mensen die onderstaande vragen beantwoorden.

Mondeling presenteren – plusopdracht: Filmpresentatie maken

Werkboekles

Leerlingen maken een video-opname van hun presentatie en oefenen met feedback geven en ontvangen.

Mondeling presenteren – thuisopdracht: Oefenen met ouders

Werkboekles

Leerlingen oefenen hun presentatie thuis en vragen feedback aan ouders of opvoeders.

Mondeling presenteren – Hoe houd je een presentatie?

Werkboekles

Leerlingen oefenen met het geven van een presentatie en leren hoe ze feedback geven en ontvangen.

Schriftelijk presenteren – thuisopdracht: Werkstuk checken met ouders

Werkboekles

Leerlingen controleren samen met hun ouders een werkstuk aan de hand van een checklist.

Schriftelijk presenteren – Hoe bouw je een tekst op?

Werkboekles

Leerlingen leren hoe ze een tekst logisch kunnen opbouwen met een duidelijke inleiding, kern en afsluiting.
[tumult_advanced_search]