Start: ga staan als …-stellingen. Alle stellingen gaan over de studiehouding van de leerlingen, tijdens de toetsweek.
Kern: de leerlingen volgen het stappenplan reflecteren met een klasgenoot. Ze schrijven op wat goed en fout ging. En de leerlingen formuleren hun leerdoelen voor de volgende toetsweek.
Afsluiting: maak samen met de klas een woordwolk (online tool) met de belangrijkste leerdoelen.
Docenteninstructie: open de PowerPoint. Scroll naar beneden of gebruik de interactieve knoppen om de docenteninstructie te openen.
