Studievaardigheden in de bovenbouw #4: methode havo/vwo

Studievaardigheden in de bovenbouw #4: lesmateriaal havo/vwo

Studievaardigheden in de bovenbouw: ze zijn hard nodig. Veel docenten zijn dan ook op zoek naar geschikt materiaal ervoor. Tegelijkertijd wil je als docent de zelfstandigheid van je leerlingen bevorderen. En daar zit de crux. Want hoe zorg je ervoor dat bovenbouwleerlingen zelfstandig te werk gaan én hun studievaardigheden goed ontwikkelen? Om die vraag te […]

De leerling met een label #1: dyslexie

De leerling met een label #1: dyslexie

Er wordt weleens gesuggereerd dat leerlingen tegenwoordig te snel een label krijgen opgeplakt. Elke leerling met licht afwijkend gedrag heeft meteen een stoornis, zo hoor je mensen wel zeggen. Aan de andere kant blijven problemen van leerlingen soms onderbelicht, terwijl een officiële diagnose of label soms juist de juiste deuren kan openen. Hoe dan ook, […]

Week Tegen Pesten: hoe voorkom je pesten in de klas?

Week Tegen Pesten: hoe voorkom je pesten in de klas?

Pesten, het blijft een lastig onderwerp! Vaak bestrijden we het pas als het al aan de gang is. Maar hoe voorkom je het? Door aan het begin van het schooljaar meteen voor een veilige en positieve sfeer in de klas te zorgen! Want ontstaat er een teamgevoel, dan vermindert de behoefte om te pesten. Deze […]

Studievaardigheden in de bovenbouw #2: wat hebben je leerlingen nodig?

Studievaardigheden in de bovenbouw #2: wat hebben je leerlingen nodig?

Eindelijk, de bovenbouw! Sommige leerlingen denken dat ze het nu allemaal wel kunnen: plannen, toetsen leren, huiswerk maken. Toen ik naar de bovenbouw ging dacht ik ook dat het wel goed zat met mijn studievaardigheden. Maar de praktijk bewees het tegendeel. Net als ik toen, ervaren veel leerlingen de overstap van onderbouw naar bovenbouw als […]

Uitbreiding lesbrief Alle beetjes helpen!

Uitbreiding lesbrief Alle beetjes helpen!

Een gelukkige klas heeft een veilig klimaat. Maar hoe zorg je daarvoor? Een veilig klimaat vraagt om samenwerking met de hele groep. Samen zorg je voor een goede sfeer en ontstaat er minder behoefte om te pesten. Met de kant-en-klare lesbrief Alle beetjes helpen! stimuleer je jouw leerlingen om iets aardigs te doen voor een […]

Studievaardigheden in de bovenbouw #1: hoe ziet dat eruit?

Studievaardigheden in de bovenbouw: hoe ziet dat eruit?

Veel scholen werken in de onderbouw aan studievaardigheden met het lesmateriaal van Tumult. Dat is ontzettend mooi, want deze vaardigheden hebben leerlingen nodig om goed te kunnen functioneren op school en daarna. Maar hoe zit het met ons lesmateriaal voor studievaardigheden in de bovenbouw? Want zijn studievaardigheden in de bovenbouw misschien niet belangrijker dan in […]

Waarom een doorlopende leerlijn cultuureducatie niet mag ontbreken in het onderwijs

Waarom een doorlopende leerlijn cultuureducatie niet mag ontbreken in het onderwijs

We staan in onze complexe wereld voor uitdagingen die vragen om creatieve en innovatieve oplossingen. De creatieve vaardigheden die hiervoor nodig zijn leren leerlingen in vakken zoals tekenen, muziek of ckv. Vakken die dus geen bijzaak zijn, maar een centrale plek in het curriculum verdienen. Waarom is een doorlopende leerlijn cultuureducatie hierbij van belang? En […]

Uitbreiding van Het Tumult kerstspel 2018

Uitbreiding van Het Tumult kerstspel 2018 voor het basisonderwijs

Zoals elk jaar kun je het schooljaar afsluiten met het fameuze Tumult kerstspel. Ook dit jaar hebben we alles uit de kast getrokken om te zorgen dat je knallend het jaar afsluit. In deze blog geven we je extra ideeën om het schooljaar tot een goed einde te brengen met dit kerstspel. In de kerstsfeer […]

Tumult op de basisschool #8: de doorlopende leerlijn van po naar vo

Tumult op de basisschool 8 de doorlopende leerlijn van po naar vo

Als je onze blog volgt kan het je niet ontgaan zijn dat we enorm trots zijn op ons nieuwe lesmateriaal voor de basisschool. We slaan namelijk een pad in waar nog weinig uitgevers ons zijn voorgegaan: de vaardighedenweg van po naar vo. In deze blog vertel ik over de doorlopende leerlijn die wij over deze […]

Search