Jouw mentormoment #6: Reflectiemoment: hoe word je een betere mentor?
“Zo af en toe hoor je een collega zeggen: ‘Bij hem gaat altijd alles zó makkelijk. Er gebeurt nooit iets geks in de les.’ Het lijkt alsof het bij andere collega’s soms veel soepeler loopt. Vaak is dat een beeld dat we vormen naar aanleiding van de verhalen die we horen. En ja, het is […]
Jouw mentormoment #5: Studievaardigheden
“Verbaasde gezichten. Elk jaar opnieuw. Verbaasde en vooral ook zuchtende gezichten als de PowerPoint start aan het begin van de mentorles en het woord ‘Studievaardigheden’ op het scherm verschijnt. “Hoezo gaan we het daar wéér over hebben,” is dan vaak de eerste reactie van de klas. Vermoeide en ongemotiveerde blikken. Een licht gemopper galmt door […]
De Gouden Weken: 3 tips!
De Gouden Weken: misschien wel de belangrijkste weken van het schooljaar. Misschien dit jaar nog wel belangrijker na een schooljaar waarin leerlingen veel thuis waren. Tijdens de Gouden Weken leren jij en je mentorleerlingen elkaar kennen, werk je aan groepsvorming en een veilig klimaat in de klas. Aandacht voor kennismaken en groepsvorming aan het begin […]
28 tips voor startende docenten
Een paar weken terug keek ik de film “The Class”. Het houdt een beetje het midden tussen een film en een documentaire: je volgt een jaar van een schoolklas in een buitenwijk van Parijs. Een uitdagende klas, dat kun je wel zeggen. Je ziet de leerlingen en de docent met elkaar én zichzelf ‘worstelen’. Maar […]
Intervisie in het mentorenpanel: hoe stimuleer je een actieve werkhouding bij leerlingen?
Vanuit de wens om mentoren standaard te betrekken bij het ontwikkelen van onze producten en diensten zijn we afgelopen jaar gestart met een mentorenpanel. In dit panel is het uitgangspunt van en met elkaar leren. We sparren samen over vaardighedenonderwijs, mentor zijn en hoe we het aanbod van Tumult hier nog beter op kunnen laten […]
Blended learning: wat, waarom en hoe?
Onze digitale leeromgeving Mijn Tumult biedt allerlei extra functionaliteiten, waardoor blended learning goed mogelijk is. Wat betekent dit voor jou? En hoe kun je het digitale lesmateriaal goed benutten en combineren met het papieren lesmateriaal? In deze blog geef ik je een paar ideeën voor blended leren met Mijn Tumult. Wat is blended learning? Blended […]
Een bijzonder jaar afronden: 3 tips
Nog even en dan is het toch echt zomervakantie. Kijken jij en je leerlingen er al naar uit? Je leerlingen hebben een zwaar jaar achter de rug, waarin ze veel individueel hebben gewerkt. Extra belangrijk om aandacht te besteden aan het jaar afronden. Weet jij al hoe je dat gaat aanpakken? In deze blog alvast […]
Lesgeven met Tumult #4: dat doe je samen als schoolteam!
Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst! En daar doen we het voor: docenten, mentoren en ouders … iedere dag bezig met het begeleiden en opvoeden van leerlingen. Dat is bij uitstek een gemeenschappelijke taak, en zoals overal geldt ook hier: samenwerking zorgt voor resultaat! In deze blog lees je alles over het hoe en […]
Lessen in geluk
20 maart is elk jaar de Internationale Dag van het Geluk. Heb jij het weleens met je leerlingen over geluk? Geluk is voor een groot deel aan te leren. Bijvoorbeeld door te werken aan je zelfvertrouwen of door je bewust te zijn van je emoties en ze te begrijpen. In deze blog geef ik je […]
Hoe geef je het zelfvertrouwen en de motivatie van leerlingen op het vmbo een boost?
Wil jij de motivatie en het zelfvertrouwen van je vmbo-leerlingen versterken? Gewoon tijdens je lessen, zonder dat het extra tijd kost? Dat kan! Hieronder vind je drie tips voor de juiste mindset. Wees trots! Ouders en leerlingen willen meestal een zo hoog mogelijk schooladvies. De meeste mensen laten zich, als het even kan, het liefst […]
