21 05, 2019

Uitbreiding lesbrief Waar kun je zoeken naar informatie?

By | 2019-05-21T14:27:18+02:00 21 mei 2019|Categories: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Zijn je leerlingen op zoek naar informatie voor een werkstuk, presentatie of iets anders? En is het eerste wat ze doen Google raadplegen? Dan is het nuttig om ze te laten zien dat er tal van bronnen zijn die ze kunnen raadplegen. Wanneer welke bron het meest geschikt is? Dat ontdekken ze met de digitale

15 05, 2019

Lesgeven met Mijn Tumult: zo werkt het!

By | 2019-05-15T14:26:17+02:00 15 mei 2019|Categories: Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Op Mijn Tumult vind je alles wat je nodig hebt voor een complete Tumult-les: interactieve werkvormen, filmpjes, lesbrieven, stappenplannen en ga zo maar door. De werkboeken heb je dus niet per se nodig: je kunt eens een les volledig digitaal geven of de werkboeken en digitale leeromgeving combineren. Zo kun je op diverse manieren de

13 05, 2019

Wanneer digitale tools zinvol zijn

By | 2019-05-08T14:56:09+02:00 13 mei 2019|Categories: Didactiek, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Digitale tools: ben je er enthousiast over of ben je juist sceptisch? Heb je ze eigenlijk wel nodig? Je kunt bijvoorbeeld ook gewoon een stelling roepen en leerlingen hun vinger laten opsteken als ze het ermee eens zijn. Dan heb je geen polltools nodig. Aan de andere kant hoef je met zo’n tool niet meer

8 05, 2019

Uitbreiding lesbrief Pitchen als een pro!

By | 2019-05-07T15:04:48+02:00 8 mei 2019|Categories: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Boekenkring, spreekbeurt, nieuwskring: op school wordt er al veel geoefend met presenteren. Dat is maar goed ook, want wie kort en krachtig presenteert kan daar veel voordeel aan hebben. Daarom oefenen leerlingen met de lesbrief Pitchen als een pro! met een korte vorm van presenteren: de pitch. Je kunt de les ook uitbreiden om nog

29 04, 2019

Zo begeleid je samenwerkend leren

By | 2019-04-26T12:28:52+02:00 29 april 2019|Categories: Didactiek|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |2 Comments

Of leerlingen nu in groepjes moeten werken of moeten overleggen: samenwerken komt in de klas vaak voor. Wanneer leerlingen van de samenwerkingsopdracht ook van elkaar leren spreken we van samenwerkend leren of coöperatief leren. Hoe werkt samenwerkend leren ook alweer? En hoe kun je als docent dit proces verbeteren? Van samenwerken zul je leren! Samenwerkend

16 04, 2019

Uitbreiding lesbrief Start je onderzoek als een prof!

By | 2019-04-15T16:40:15+02:00 16 april 2019|Categories: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Of ze nu een geschiedeniswerkstuk maken of een natuurkundig practicum voorbereiden: leerlingen hebben vaak genoeg iets te onderzoeken. Dat is mooi, want uit onderzoek blijkt dat onderzoeksgericht leren het leren op een dieper niveau brengt. Het leidt tot beter plannen, kritisch denken, flexibele probleemoplossingsstrategieën en transfer van kennis. Maar een goed onderzoek kan niet zonder

10 04, 2019

Uitbreiding lesbrief Even ontspannen!

By | 2019-04-10T11:08:32+02:00 10 april 2019|Categories: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Leren voor toetsen, oefenen voor het optreden van de muziekschool én het werkstuk van aardrijkskunde afmaken. Zomaar wat activiteiten in het leven van een leerling. Die zijn vaak leuk, maar kunnen ook ervoor zorgen dat leerlingen vaak 'aan' staan. Als leraar kun je leerlingen helpen goed met stress om te gaan. De lesbrief Even ontspannen!

3 04, 2019

Mythes en misverstanden over pubers #1: onverschilligheid

By | 2019-04-02T14:49:00+02:00 3 april 2019|Categories: Coaching, Inspiratie, Ouders|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Een schouderophaal. ‘Weet ik veel.’ ‘Boeit me niet.’ ‘Ja, en?’ Of de onderuitgezakte houding met armen over elkaar die zegt: ‘Ben je nu klaar, mag ik weg?’ Het is maar een greep uit de tekenen van onverschilligheid die ik dagelijks zie op mijn huiswerkinstituut, en alle docenten zullen ze herkennen. Maar zijn onze puberleerlingen wel

2 04, 2019

Uitbreiding lesbrief Eindelijk een leuk museum!

By | 2019-02-22T21:45:52+02:00 2 april 2019|Categories: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Met alle musea die Nederland rijk is valt er genoeg te ontdekken: over micro-organismen, auto’s, mode, noem maar op. Heb je leerlingen die musea bij voorbaat saai of stom vinden? Laat ze hun eigen museum bedenken tijdens de Nationale Museumweek! Met de kant-en-klare lesbrief Eindelijk een leuk museum! laten leerlingen zien hoe hun droommuseum eruitziet.

27 03, 2019

Begeleiden van het creatieve proces #1: oriënteren

By | 2019-02-26T15:44:03+02:00 27 maart 2019|Categories: Didactiek|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |0 Comments

Leerlingen krijgen vaak de opdracht om presentaties, posters of filmpjes te maken waarin ze laten zien wat ze geleerd hebben. Naast vakkennis, ontwikkelen leerlingen zo ook bijvoorbeeld presentatie- of samenwerkingsvaardigheden. Bij het uitvoeren van zo’n opdracht doorlopen leerlingen de vier fasen van het creatieve proces: oriënteren, onderzoeken, uitvoeren, en evalueren. Wat kun je als docent

Load More Posts

Privacyinstellingen

Pas je privacyinstellingen aan of bekijk ons privacybeleid. Je kunt ook direct alle cookies accepteren.

Privacybeleid | Sluiten
Instellingen