Van 21e-eeuwse vaardigheden naar toekomstbestendig leren

Ik ben deze vakantie mijn gloednieuwe dure zonnebril verloren. Balen! Gelukkig heb ik een doorlopende reisverzekering. Een aantal jaar terug zou ik met een medewerker hebben gebeld om mijn verhaal uit te leggen. Maar nu had ik een online gesprek met een chatbot die de schademelding stap voor stap met me doorliep. Diezelfde avond kreeg

Zo neem je iedereen mee in digitale ontwikkeling (volgens de pijlers van Microsoft)

Ken je de Wet van Moore? De 'wet' is vernoemd naar Gordon Moore, één van de oprichters van chipfabrikant Intel, die in 1965 voorspelde dat elk jaar de capaciteit van een chip zou verdubbelen. Moore had gelijk want sinds 1965 is de rekensnelheid van chips (in bijvoorbeeld een computer) jaarlijks steeds verdubbeld en komen er onwaarschijnlijk

Zes (technologie)trends uit het Horizon Report 2016

Horizon Report?! Yes indeed, het gaat hier om een jaarlijks trendrapport waarin zowel korte- als langetermijntrends worden beschreven. In dit rapport vind je de trends op het gebied van technologiegebruik in het onderwijs terug. Benieuwd welke trends bij jou op school al in gang gezet zijn? Vergelijk de zes trends in deze blog met de

De (onderwijs)wereld verandert!

Op 23 juni 1919 installeerde de toenmalige minister van Onderwijs, dr. J.Th. de Visser, de Onderwijsraad. Het idee erachter: laat een college van mensen die verstand van- en ervaring met (onderwijs)zaken hebben, gevraagd en ongevraagd advies geven over hoofdlijnen van onderwijsbeleid aan de minister en de Eerste- en Tweede kamer. Dit idee was indertijd al

Waarom toetsen niet voldoen + concrete alternatieven

Leerlingen werken harder aan hun schoolwerk als er een toets op het programma staat. Een belangrijk gespreksonderwerp tussen leerlingen is altijd: wat heb jij voor je toets? Bij docentenvergaderingen is misschien wel het belangrijkste thema: hoe staat het met de cijfers? Maar waarom gaan leerlingen eigenlijk naar school? En waarom staan docenten elke dag voor

Uit onderzoek blijkt dat pesten afneemt

Pesten. Het is de laatste tijd weer veel in het nieuws. Maar dat betekent niet dat er nu meer gepest wordt dan twintig jaar geleden. In januari bracht socioloog David Finkelhor zijn rapport over pesten naar buiten. Zijn rapport is een verzameling van allerlei internationale onderzoeken en enquêtes. Het meest opvallende? Al vanaf 1994 neemt

‘Open deuren’ en ‘leren van elkaar’ zijn cruciale factoren bij verbetering onderwijs

Goede banen, welvaart, economische groei, een sociale samenleving en een gelukkig leven voor iedereen. Wie droomt daar niet van? Ra ra waar begint dat allemaal mee? Inderdaad: met goed onderwijs! In de afgelopen twintig jaar heeft de overheid 29 onderwijshervormingen doorgevoerd. Desalniettemin concludeert het onderzoeksbureau McKinsey in een McKinsey uit 2010 dat het Nederlandse onderwijs weliswaar