De tien van Tumult #4: meet de resultaten
Sinds we met onze eerste Tumultabonnementen op de markt verschenen (dat is zo’n kleine twintig jaar geleden), krijg ik regelmatig de vraag: “Hoe weten we nu dat het gebruik van dit lesmateriaal het gewenste resultaat oplevert?”. Anders gezegd: hoe weten we dat leerlingen betere resultaten halen in de vakles met Tumult lesmateriaal? Dat is een […]
De theorie achter ons lesmateriaal #5: de meesterproeven
“Hebben jullie ook toetsen bij het materiaal?” Een veel gestelde vraag van docenten. En het antwoord daarop was tot nu toe altijd nee. Met een reden. Maar in het nieuwe materiaal Tumult in de brugklas hebben we hier iets op gevonden: de meesterproeven. Vaardigheden en toetsen: een goede match? Er waren verschillende redenen waarom we […]
