Technieken, tips en tools voor beter brainstormen

Hier op kantoor bij Tumult brainstormen we regelmatig. Over nieuwe lesbrieven, nieuwsbriefonderwerpen of productontwikkeling. Eigenlijk pakken we het altijd op dezelfde manier aan. Iedereen heeft een stapeltje Post-it's en schrijft zo veel mogelijk ideeën over het onderwerp op. Vervolgens categoriseren we de Post-it's en bespreken we ze. Een methode die voor ons goed werkt, maar

De (on)macht van de klassieke educatieve uitgeverij

In mijn vorige blog schreef ik over het onderwijsvernieuwde project ‘Expeditie Nederlands’ waarmee Rutger Cornelissen en ik volgend schooljaar aan de slag gaan. We hebben enorm veel positieve reacties gehad. Al meer dan tweehonderd docenten hebben zich aangemeld bij de Facebookgroep om op die manier kritisch mee te denken en ons van feedback te voorzien.

Infographic: 8 manieren waarop kunst je denkvermogen beïnvloedt

De laatste jaren is er veel te doen geweest over het kunstonderwijs in Nederland. Zo zou CKV (culturele en kunstzinnige vorming) moeten worden afgeschaft als verplicht examenvak. Gelukkig is de storm ook weer overgewaaid en blijft het een verplicht onderdeel van het eindexamen. Ik zeg gelukkig, omdat kunst meer is dan een verplicht bezoekje aan de

Over zelfbeheersing, geluk en TV-kijken… over hersenen #2

In het boek 'Digitale Dementie' (daar blogde ik eerder ook al over) presenteert geheugenonderzoeker en psychiater Manfred Spitzer de uitkomsten van diverse hersentesten. Daarmee geeft hij een extra dimensie aan zijn stelling dat (te) veel gebruik van die digitale middelen aanwijsbaar ongezond is. Van de diverse voorbeelden die Spitzer omschrijft, leerde ik het meeste van

Het effect van digitalisering op de hersenen #1

Een van die boeken die ik in m'n vakantie las, had de provocerende titel 'Digitale Dementie - hoe wij ons verstand kapot maken', geschreven door de Duitse geheugenonderzoeker en psychiater Manfred Spitzer. Zijn provocerende stelling is simpel: iedereen wordt op latere leeftijd in meer of mindere mate dement, en door (overdadig) gebruik van digitale middelen