Weet je van elke leerling of hij/zij aan het einde van de les alles begrepen heeft? Aan het einde van de les nagaan of het leerdoel van de les behaald is, is niet altijd even
Overzicht houden is voor velen van ons een behoorlijke uitdaging. Logisch ook, want overal staat informatie die we belangrijk genoeg vinden om te onthouden: op post-its, in een notitieboekje of onze agenda. Maar ook digitaal
Natuurlijk heb ik wel een idee: nieuwe (geïntegreerde) vakken, minder of andere toetsing en examinering, professionalisering van docenten en natuurlijk gebruik maken van de mogelijkheden van digitalisering. Om maar wat te noemen. Maar wie weet
Toegegeven: soms zie ik ook door de bomen het bos niet meer. Er zijn zoveel goede (en minder goede) websites die ik niet wil vergeten, dat ik soms het overzicht kwijtraak. Het opslaan van een
Heerlijk! De zomervakantie is in zicht! Daarom is het weer tijd voor een zomerblog met zomertips van Tumult. Want wat doe je met al die vrijgekomen uurtjes? Ik zie mezelf al liggen in die hangmat
De laatste lesbrief van het jaar al weer! We hopen dat jullie genoten hebben van alle lesbrieven het afgelopen schooljaar. We willen jullie graag een werkvorm meegeven die past bij de laatste weken van het
Er lijkt haast geen dag voorbij te gaan of er wordt wel weer een nieuwe tool gelanceerd. Een applicatie waarmee je weer nét iets anders kan dan die andere duizenden tools die er al zijn.
Begint het bij jou ook te kriebelen als je denkt aan de vakantie die voor je ligt? Eindelijk tijd voor ontspanning! En om de dingen te doen waar je de rest van het jaar niet
Gisteren (20 juni) verscheen het boek ‘Kansrijk onderwijsbeleid’ van het Centraal Planbureau. Dit literatuuronderzoek ‘belicht de effecten van beleidsmaatregelen op het gebied van onderwijs’. Ik moest gelijk denken aan John Hattie die o.a. in zijn
Hoe kom je er nou achter wat je leerlingen echt van je vinden? Of hoe toets je hun kennis over de les die je net gegeven hebt? Of hoe meet je wat je leerlingen al
We krijgen regelmatig aanvragen voor nieuw lesmateriaal over bepaalde thema’s. Sommige thema’s passen goed bij ons en verwerken we heel graag. Een voorbeeld is informatie zoeken op internet. Dit hebben we verwerkt in een heel
Afgelopen jaar kende het examen Nederlands een dieptepunt als het gaat om alle kritiek die er zowel voor- als achteraf werd verkondigd. Er bestaat al langer onvrede over het examen, maar met alleen klagen verander
Voor sommigen van jullie is de zomervakantie misschien al begonnen, terwijl anderen nog de laatste dingen afronden op school. In de zomervakantie leunen we meestal achterover en denken we zo lang mogelijk niet aan ons
Vaardigheden staan niet los van (vak)inhoud, daar schreef ik al eerder over. Het is nuttig om onderdelen van een vaardigheid zoals plannen eerst even los te oefenen, maar niet te lang. Je moet er vervolgens
Feedback geven doen we eigenlijk de hele dag door. Soms bewust, maar ook vaak zonder dat we het zelf weten. Blozen en zweten zijn bijvoorbeeld ook een vorm van feedback geven. Hiermee laat je weten
Je kent het vast wel: vorige week heb je je leerlingen werkwoordspelling uitgelegd. Deze les wil je daar graag op doorgaan, maar de leerlingen weten niet waar je het over hebt. Ze zijn de regels
De Grondwet, piramides, de Eiffeltoren, de nieuwe Tesla: het zijn producten van samenwerking. Het zijn grootse resultaten van samenwerking tussen mensen. En de lijst is oneindig, kijk maar eens om je heen! Bovendien: om de
De meesten van ons hebben er wel eens mee te maken: een dip in de productiviteit. Geen ramp, maar soms zou je willen dat je iets meer gedaan zou krijgen in een dag. Het lastige
Als het Nederlands elftal voetbalt, zijn er 17 miljoen bondscoaches die allemaal het beste lijken te weten welke speler waar zou moeten staan. Als het gaat over onderwijs zijn er bijna net zoveel mensen die
Hoe bereid je je leerlingen voor op de toekomst? Hoe zorg je ervoor dat je leerlingen niet uitvallen op het mbo of het hbo? Omdat leerlingen op het vmbo nog zo jong zijn is het
Aantekeningen maken tijdens de les is voor je leerlingen een belangrijke manier om de stof beter op te nemen. Maar er liggen nogal wat valkuilen op de loer: van hele pagina’s markeren tot steeds verschillende
Een nieuwe blogserie! De komende weken zullen er blogs verschijnen met daarin lesideeën voor jouw startles(sen). Deze lesideeën zijn om met je mentorklas te doen, maar sommige ideeën kun je ook als start van een
Ergens in de eerste jaren van ons bestaan riep iemand enthousiast tijdens een tumultueus project: ‘Tumult maak je samen!’. Dat paste precies: het gaat bij Tumult over samenwerken en samen ontwikkelen en daarbij dan ook
Kunst is natuurlijk het allerleukste vak dat er bestaat. Maar vinden je leerlingen dat ook? Leerlingen zien misschien niet altijd de waarde van wat ze bij de kunstvakken leren. “Een beetje tekenen, muziek maken, een
