Handige tools #30: PlayPosit

“Elke dag wordt er voor meer dan 1 miljard uur aan video gekeken”, berichtte de NOS vorig jaar. Ook in het onderwijs is video in toenemende mate aanwezig, bijvoorbeeld in de vorm van video-instructies en waar flipping the classroom wordt toegepast. Er zijn verschillende tools je video’s interactief kunt maken. Eerder schreef ik over Edpuzzle, […]

Een kijkje in de keuken van mijn YouTube-kanaal

Een kijkje in de keuken van een succesvol youtube-kanaal

YouTube geeft meer inzicht in bezoekcijfers, zo kopte de NRC vrijdag 23 februari. Tijd voor mij om sinds het starten van mijn YouTube-kanaal (2013) eens de balans op te maken. YouTube houdt echt álles voor me bij: hoeveel mensen er kijken; wie dat zijn; wat de populairste video’s zijn; wat ik ermee verdien en de […]

Zaption stopt! Wat is het alternatief voor ‘flippers’?

Flippen met zaption en Edpuzzle

Twee weken geleden kondigde Zaption aan dat het vanaf 30 september niet meer in zijn huidige vorm blijft bestaan. Helaas, want ik gebruik deze educatieve tool met regelmaat. Nog nooit van Zaption gehoord? Zaption is een tool waar je vragen in bestaande video’s kan toevoegen zodat je als docent van te voren kan zien of […]

‘Flippen’ in 5 stappen

‘Flippen’ in 5 stappen

Het toepassen van ‘Flipping the Classroom’ is eenvoudiger dan je zou verwachten. In onderstaand vijfstappenplan laat ik zien hoe gemakkelijk het is om dit principe toe te passen. Je kunt er bij wijze van spreken morgen al mee beginnen! Dit stappenplan is verre van volledig en mist enige verdieping, maar de bedoeling is dan ook […]

Met Educanon, you can!

Met Educanon, you can!

Een van de meeste gestelde vragen tijdens een workshop of lezing over ‘flipping the classroom’ is: hoe zorg je ervoor dat leerlingen daadwerkelijk het instructiefilmpje bekijken? Meestal beantwoord ik die vraag door erop te wijzen dat je leerlingen aantekeningen kan laten maken of ze een quizje via Google Forms kan laten afnemen. Maar als die […]

Een geflipte les!

Een geflipte les!

Eigenlijk is het heel raar: terwijl ik aan vwo 4 werkwoordspelling sta uit te leggen, doen mijn collega’s dat ook in hun klas. Ik geef deze les net als mijn collega’s niet alleen aan vwo 4, maar ook aan alle andere klassen. Daar komt bovenop dat al mijn collega’s in Nederland dat ook doen! Echt […]

Spiekbrief edtech: de 24 trends in onderwijstechnologie

Spiekbrief edtech: de 24 trends in onderwijstechnologie

De hele dag hoor ik hier op kantoor onderwijs en ict-termen voorbij komen. Vaak ben ik er net een beetje achter wat de ene inhoudt, hoor ik weer iets nieuws. Totdat ik tegen deze infographic aanliep. Handig, in 1 keer op de hoogte van de laatste edtech-trends en ik kan af en toe even spieken […]

Uitbreiding lesbrief Lesgeven doe je zo!

Uitbreiding lesbrief Lesgeven doe je zo!

Daar ging ik hoor. Vol goede moed naar mijn eerste stageklas. Na een aantal weken mocht ik zelf een muziekles geven. Het was hilarisch, een groot succes, maar het duurde de hele middag, terwijl ik er maar een uurtje voor gepland had. Tja, lesgeven bleek niet zo makkelijk als ik dacht. Goed lesgeven vraagt en […]

Innoveren gaat vanzelf #2: hoe betrek je de hele organisatie?

Het begin van Tumult: actie = reactie en geluk hebben

Lesgeven lijkt in een bepaald opzicht op voetballen: iedereen weet het altijd beter en er zijn 16 miljoen bondscoaches. Als het over docenten gaat, hoor je dan gauw zinnen als ‘docenten hebben vooral veel vakantie’, ‘docenten moeten de baas zijn’, ‘geef docenten hun baan terug’ etc. Ik neem mijn petje af voor al die docenten […]

Search