5 06, 2019

Uitbreiding lesbrief Op de redactie

Door | 2019-06-04T13:58:54+02:00 5 juni 2019|Categorieën: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

En weer een toets! Belangrijk, maar vrolijk worden je leerlingen er meestal niet van. Gelukkig zijn er ook andere manieren om je leerlingen te laten bewijzen wat ze kennen en kunnen. Zo kun je de lesbrief Op de redactie inzetten om hun informatievaardigheden op een leuke manier te toetsen. Hierbij hebben ze ook vaardigheden als

4 06, 2019

Uitbreiding lesbrief Denken als een computer

Door | 2019-06-04T10:37:50+02:00 4 juni 2019|Categorieën: Actueel, Toekomst|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

We leven in een wereld die steeds digitaler wordt. Voor hun begrip van de wereld is het nodig dat jongeren al vroeg begrijpen hoe computers ‘denken’. Dat wordt duidelijker voor ze als ze weten hoe computational thinking werkt. Met de lesbrief Denken als een computer oefenen leerlingen met de stappen hiervoor. Ze leren hoe ze

24 04, 2019

Studievaardigheden in de bovenbouw: hoe ziet dat eruit?

Door | 2019-05-02T12:17:00+02:00 24 april 2019|Categorieën: Actueel, Organisatie vaardighedenonderwijs|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , |4s Reacties

Veel scholen werken in de onderbouw aan studievaardigheden met het lesmateriaal van Tumult. Dat is ontzettend mooi, want deze vaardigheden hebben leerlingen nodig om goed te kunnen functioneren op school en daarna. Maar hoe zit het met ons lesmateriaal voor studievaardigheden in de bovenbouw? Want zijn studievaardigheden in de bovenbouw misschien niet belangrijker dan in

28 11, 2018

De leraar als professional in een digitale wereld: de weg naar digitale vaardigheid

Door | 2019-01-07T19:11:26+02:00 28 november 2018|Categorieën: Management|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Leraren van nu staan voor heel andere uitdagingen dan hun collega’s vijftig jaar geleden, toen ‘de schoolmeester’ nog een hoog aanzien genoot. Dat werd me weer duidelijk toen ik de aflevering Ode aan de onderwijzer van Andere tijden keek. Met deze mooie blik terug in de tijd besef je dat er veel meer verandert in

19 11, 2018

Handige tools #34: taken organiseren met Trello

Door | 2018-11-16T17:04:02+02:00 19 november 2018|Categorieën: Tools|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Je hebt behoefte aan overzicht over je taken, je wilt samenwerken met je collega’s en je wilt je leerlingen leren plannen. Dat kan allemaal met Trello! Hoe werkt het? Een paar voorbeelden van hoe Trello jou kan helpen je taken en projecten te managen. Wat is Trello? Trello is een tool die is bedoeld om

13 11, 2018

Uitbreiding lesbrief Apps die je leven makkelijker maken

Door | 2018-11-12T00:59:09+02:00 13 november 2018|Categorieën: Actueel|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Apps op je telefoon, wie heeft ze niet. Er worden allerlei campagnes gevoerd om minder op je telefoon te zitten. Maar wees eerlijk, sommige apps zijn écht handig! Even kijken hoe laat de bus gaat of kijken of er nog een bui aankomt. Je kunt je geen leven zonder voorstellen. Met de lesbrief van deze

5 11, 2018

Aan de slag met digitale geletterdheid

Door | 2018-11-05T17:17:27+02:00 5 november 2018|Categorieën: Actueel, Didactiek, Management, Organisatie vaardighedenonderwijs|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Digitale geletterdheid, een hot item deze dagen. Zeker in de aanloop naar de Week van de Mediawijsheid. Maar wat het is digitale geletterdheid nou precies? En wat moet je doen om de digitale geletterdheid van leerlingen écht te kunnen verbeteren? Wat is digitale geletterdheid? Digitale geletterdheid is verdeeld in vier vaardigheden, namelijk: ICT-basisvaardigheden computational thinking

22 08, 2018

Lesgeven met Tumult #3: waar moet je op letten tijdens de les?

Door | 2019-07-11T04:52:14+02:00 22 augustus 2018|Categorieën: Didactiek, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Tijdens de introductie van mijn eerste opleiding werden direct groepjes gevormd: populairen, alto’s, eigenheimers … Deze konden niet per se goed met elkaar overweg. De (leerling)mentoren negeerden dit, ik denk uit onmacht. Wel werden we geacht leuke speeddates en namenspelletjes te doen. Je raadt het al: door een onveilig gevoel in de groep viel het

7 08, 2018

Van 21e-eeuwse vaardigheden naar toekomstbestendig leren

Door | 2018-08-07T13:35:28+02:00 7 augustus 2018|Categorieën: Management, Organisatie vaardighedenonderwijs, Toekomst|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Ik ben deze vakantie mijn gloednieuwe dure zonnebril verloren. Balen! Gelukkig heb ik een doorlopende reisverzekering. Een aantal jaar terug zou ik met een medewerker hebben gebeld om mijn verhaal uit te leggen. Maar nu had ik een online gesprek met een chatbot die de schademelding stap voor stap met me doorliep. Diezelfde avond kreeg

2 07, 2018

Digitale geletterdheid: geen vanzelfsprekende vaardigheid

Door | 2018-07-04T09:48:22+02:00 2 juli 2018|Categorieën: Actueel, Inspiratie, Organisatie vaardighedenonderwijs, Toekomst|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

De digitale wereld heeft niet stilgestaan. Niet alleen zijn er nieuwe technologieën bijgekomen, ook is er meer onderzoek gedaan naar digitale geletterdheid. Onlangs organiseerde Kennisnet een conferentie over digitale geletterdheid, waar wetenschappers en onderwijzers hun nieuwste inzichten uit onderzoek en onderwijspraktijk met ons deelden. Wat zijn de opvallendste inzichten die voorbijkwamen? 1. Slechts een derde

Laad meer items

Privacyinstellingen

Pas je privacyinstellingen aan of bekijk ons privacybeleid. Je kunt ook direct alle cookies accepteren.

Privacybeleid | Sluiten
Instellingen