Maak van de Gouden Weken een sterke start van het schooljaar
De eerste weken van het schooljaar zijn veel meer dan een kennismaking. In deze periode ontstaan de eerste groepsnormen, bouwen leerlingen relaties op en ontdekken zij hoe zij met elkaar omgaan. Juist daarom worden deze eerste weken ook wel de Gouden Weken genoemd.
Wat leerlingen in deze periode ervaren, heeft vaak maandenlang invloed op de sfeer in de klas. Een veilige groep zorgt voor meer betrokkenheid, minder conflicten en meer ruimte om te leren.
Voor mentoren zijn de Gouden Weken daarom hét moment om bewust te investeren in groepsvorming, vertrouwen en een positieve klassencultuur.
Met de mentorlessen, werkvormen en praktische opdrachten van Tumult geef je leerlingen vanaf de eerste schoolweek een sterke start.
Werkboeken
Waarom zijn de Gouden Weken zo belangrijk?
Tijdens de eerste schoolweken zoeken leerlingen hun plek binnen de klas. Ze ontdekken wie bij wie past, welke omgangsvormen normaal zijn en hoeveel ruimte er is om zichzelf te zijn.
In deze periode ontstaan vaak patronen die later moeilijk te veranderen zijn.
Een sterke start helpt leerlingen om:
✔ zich veilig te voelen in de klas
✔ elkaar beter te leren kennen
✔ vertrouwen op te bouwen
✔ positief samen te werken
✔ respectvol met verschillen om te gaan
✔ conflicten te voorkomen
✔ meer plezier te hebben op school
Wanneer een mentor bewust aandacht besteedt aan groepsvorming, ontstaat vaak een prettigere klas waarin leerlingen zich sneller ontwikkelen.
Wat zijn de Gouden Weken?
De Gouden Weken zijn de eerste zes tot acht weken van het schooljaar. In deze periode vormt een klas zich als groep.
Leerlingen maken nieuwe vrienden, zoeken hun positie en ontdekken welke afspraken en omgangsvormen gelden. Zonder begeleiding ontstaan deze groepsprocessen vanzelf. Door er als mentor bewust aandacht aan te besteden, kun je de groepsvorming positief beïnvloeden.
Juist daarom besteden veel scholen tijdens deze periode extra aandacht aan kennismaking, samenwerken, communicatie en sociale veiligheid.
Hoe help je leerlingen tijdens de Gouden Weken?
Een veilige groep ontstaat niet vanzelf. Regelmatige mentoractiviteiten zorgen ervoor dat leerlingen elkaar beter leren kennen en vertrouwen opbouwen.
Wat in de praktijk goed werkt:
Kennismaken
Een goede kennismaking gaat verder dan alleen namen leren. Leerlingen ontdekken overeenkomsten, interesses en talenten waardoor verbinding ontstaat.
Samenwerken
Door korte samenwerkingsopdrachten ervaren leerlingen dat iedereen een bijdrage kan leveren aan de groep.
Klassenafspraken maken
Wanneer leerlingen samen afspraken opstellen over respect, communicatie en gedrag voelen zij zich meer verantwoordelijk voor de sfeer in de klas.
Zien en gezien worden
Iedere leerling wil zich gezien voelen. Door aandacht te geven aan ieders verhaal ontstaat sneller vertrouwen.
Reflecteren op de groepssfeer
Ook na de eerste weken blijft het belangrijk om regelmatig stil te staan bij de sfeer in de klas en waar nodig bij te sturen.
Praktische lessen voor de Gouden Weken
Gouden Weken: energizers voor een energieke start
Laagdrempelige activiteiten waarmee leerlingen elkaar op een speelse manier leren kennen en de sfeer in de klas direct positief wordt.
Vijf kennismakingsspellen voor een goede start
Praktische kennismakingsactiviteiten waarmee iedere mentor direct kan starten.
Het belang van zien en gezien worden
Een les over veiligheid, vertrouwen en het creëren van een klas waarin iedere leerling zichzelf durft te zijn.
De Gouden Weken: 3 tips
Praktische tips waarmee mentoren direct werken aan een positieve groepsvorming.
Groepsvorming als doorlopende leerlijn
Groepsvorming stopt niet na de eerste weken van het schooljaar. Ook later ontstaan nieuwe groepsprocessen, bijvoorbeeld na vakanties, wanneer nieuwe leerlingen instromen of wanneer de groepsdynamiek verandert.
Daarom besteedt Tumult gedurende het hele schooljaar aandacht aan sociaal-emotionele vaardigheden zoals samenwerken, communiceren, respect, zelfvertrouwen en omgaan met conflicten.
Met de werkboeken, digitale lessen en lesvoorbereidingen bouwen mentoren stap voor stap verder aan een veilige klas.
Schoolgeluk Podcast: motivatie, prestatiedruk en zelfvertrouwen
De Schoolgeluk Podcast met Florianne Sollie sluit goed aan bij dit thema. In deze aflevering gaat het over motivatie, mindset, prestatiedruk, zelfbeeld en de invloed die mentoren en ouders hebben op het vertrouwen van jongeren.
Inspiratie voor mentoren
Zoek je meer inspiratie voor de Gouden Weken?
Bekijk ook:
✔ lessen over kennismaken
✔ energizers
✔ werkvormen voor samenwerken
✔ blogs over groepsvorming
✔ lessen over sociale veiligheid
✔ lessen over zelfvertrouwen
Veel van deze materialen zijn beschikbaar via Tumult Plus Online.
Tumult als partner voor het mentoraat
Tumult ondersteunt scholen en mentoren niet alleen met losse lessen, maar met complete leerlijnen, praktische ondersteuning en actuele thema’s voor het mentoraat.
Met Tumult werk je onder andere aan:
✔ studievaardigheden
✔ sociaal-emotionele vaardigheden
✔ loopbaanbegeleiding (LOB)
✔ burgerschap
✔ zelfvertrouwen en communicatie
Daarnaast ondersteunt Tumult scholen met:
- werkboeken en digitale lessen
- Tumult Plus Online
- mentortrainingen
- actuele lessen via Tumult Deze Week
- ondersteuning voor mentorenteams
Heb je vragen?
Neem contact op met Leon van Kuijk, consultant van Tumult.
- 06 4320 7445 of 020 421 5129
- leonvankuijk@tumult.nl
Lorem ipsum dolor sit amet adipiscing
