Digitaal aanbod

Digitaal aanbod

Filters

Vijf kennismakingsspellen voor een goede start van het schooljaar!

Blog

Maak van de eerste schoolweken een succes met deze vijf kennismakingsactiviteiten die zorgen voor verbinding, plezier en een sterke groepsstart. Perfect voor elke klas die elkaar (beter) wil leren kennen!

De Gouden Weken: 3 tips!

Blog

Met deze 3 tips zorg je voor een positieve groepsvorming in de eerste weken van het schooljaar!

Kennismaken – Wie zitten er bij jou in de klas?

Werkboekles

Leerlingen leren elkaars namen kennen door een actief balspel in de kring.

Kennismaken – Hoe start je het jaar goed als klas?

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hoe ze het schooljaar goed kunnen beginnen en maken samen afspraken om er een topjaar van te maken.

Kennismaken – Thuisopdracht: Test je ouders

Werkboekles

Leerlingen testen hoe goed hun ouders of opvoeders voorbereid zijn op het nieuwe schooljaar en bespreken de uitkomsten in de klas.

Kennismaken – Plusopdracht: Bedenk een klassenuitje

Werkboekles

Leerlingen werken in groepjes een idee uit voor een klassenuitje en presenteren dit creatief aan de klas.

Kennismaken – Thuisopdracht: Dobbelspel met je ouder/opvoeder

Werkboekles

Hoe goed kennen jij en je ouders/opvoeders elkaar eigenlijk? Speel het spel en ontdek nieuwe dingen over elkaar!

Kennismaken – Plusopdracht: Van dit schooljaar een topjaar maken

Werkboekles

In deze opdracht bedenk je hoe je van dit schooljaar een topjaar maken en welke afspraken je hierover willen maken.

Kennismaken – Hoe maak je het leuk met elkaar?

Werkboekles

In deze les bedenk je een activiteit om met de hele klas te doen. Dat is leuk, want zo zorg je voor een fijne tijd met elkaar!

Kennismaken – Hoe leer je elkaar beter kennen?

Werkboekles

In deze les ontdek je nieuwe dingen over je klasgenoten. Dat is leuk, want zo leer je ze beter kennen.

Kennismaken – Meesterproef: Leer je schoolgenoten kennen!

Werkboekles

Leerlingen voeren een rollenspel of creatieve opdracht uit waarin ze zich op een leuke manier aan elkaar voorstellen.

Kennismaken – thuisopdracht: Hoe goed kennen je ouders jouw schooljaar?

Werkboekles

Leerlingen testen hoe goed hun ouders of verzorgers voorbereid zijn op het nieuwe schooljaar en reflecteren op communicatie thuis.

Kennismaken – plusopdracht: Klassenuitje bedenken

Werkboekles

Leerlingen bedenken en presenteren in groepjes een creatief voorstel voor een klassenuitje en stemmen daarna op het leukste idee.

Kennismaken – Hoe leer je je klasgenoten beter kennen?

Werkboekles

Leerlingen ontdekken nieuwe kanten van hun klasgenoten door middel van persoonlijke foto’s, goede vragen en gerichte observaties.

Kennismaken – Hoe start je het jaar goed als klas?

Werkboekles

Leerlingen reflecteren op hun eigen start van het schooljaar en bedenken samen hoe ze als klas kunnen zorgen voor een positief en succesvol jaar.

Kennismaken – samen vooruitkijken naar de brugklas (thuisopdracht)

Werkboekles

In deze thuisopdracht kijken leerling en ouder samen vooruit naar het nieuwe schooljaar. Ze bespreken hun verwachtingen over schoolvakken, veranderingen thuis en het verschil met de basisschool.

Kennismaken – ontdek je schoolgebouw (plusopdracht)

Werkboekles

In deze opdracht verkennen leerlingen op een actieve manier het schoolgebouw. Zo leren ze waar belangrijke plekken zijn en voelen ze zich sneller thuis op school.

Kennismaken – welke afspraken maak jij met je klas?

Werkboekles

In deze les maken leerlingen samen afspraken over hoe ze in de klas met elkaar omgaan. Ze stemmen klassikaal op de belangrijkste regels en denken na over wat te doen als iemand zich er niet

Kennismaken – wat zijn de regels op school?

Werkboekles

In deze les ontdekken leerlingen op een interactieve manier welke regels er op hun school gelden. Door spel en gesprek leren ze het nut van regels kennen én denken ze na over hun eigen ideale

Kennismaken – wie zijn jouw klasgenoten?

Werkboekles

In deze les leren leerlingen spelenderwijs de namen van hun klasgenoten en maken ze op een ontspannen manier kennis met elkaar. Door groepsopdrachten en klassikale vragen leren ze meer over elkaars achtergrond, interesses en karakter.

Gouden weken: energizers voor een energieke start!

Werkvorm

Deze energizers helpen mentoren om op een laagdrempelige, actieve manier te werken aan groepsvorming en sfeer. De werkvormen bevorderen onderlinge kennismaking, samenwerking en een veilige, fijne klasomgeving.

Stappenplan samenwerken

Stappenplan

Succesvol samenwerken begint met een goede taakverdeling, duidelijke afspraken en effectieve communicatie. Door elkaar te helpen, feedback te geven en na afloop te reflecteren, wordt de samenwerking steeds beter.

Hoe start je het jaar goed als klas?

Werkboekles

Wat heb je aan deze les?In deze les bedenken jullie hoe je van dit jaar een topjaar maakt. Zo voelt iedereen zich prettig in de klas! Na deze les kun je:

Gouden weken: energizers

We hoeven je vast niet te vertellen dat de start van het schooljaar een belangrijke tijd is. Die eerste weken, ook wel de Gouden Weken genoemd, zijn hét moment voor jou en je leerlingen om

[tumult_advanced_search]