Handige tools #36: je lessen pimpen met OneNote

Hoe ziet het bureaublad van jouw computer eruit? Je mappen en je OneDrive? Ik ben zelf altijd erg geordend in het begin, maar als er een drukke periode aanbreekt wordt het een enorme bende. Mijn bureaublad staat dan vol met bestanden en mijn projecten staan allemaal door elkaar. Herkenbaar? Ook als je zelf wel heel

De leraar als professional in een digitale wereld: de weg naar digitale vaardigheid

Leraren van nu staan voor heel andere uitdagingen dan hun collega’s vijftig jaar geleden, toen ‘de schoolmeester’ nog een hoog aanzien genoot. Dat werd me weer duidelijk toen ik de aflevering Ode aan de onderwijzer van Andere tijden keek. Met deze mooie blik terug in de tijd besef je dat er veel meer verandert in

De AVG in de praktijk #4: vier schoolsituaties die je beter kunt voorkomen

Meer grip hebben op je privacy. Dat is een van de belangrijkste doelen achter het invoeren van de privacywet AVG, eerder dit jaar. Niet zo gek dus, dat veel van de punten uit de wet juist over dát thema gaan. Maar zoals wel vaker met ingrijpende wetten, doen er ook veel spookverhalen de ronde. Mag

Aan de slag met digitale geletterdheid

Digitale geletterdheid, een hot item deze dagen. Zeker in de aanloop naar de Week van de Mediawijsheid. Maar wat het is digitale geletterdheid nou precies? En wat moet je doen om de digitale geletterdheid van leerlingen écht te kunnen verbeteren? Wat is digitale geletterdheid? Digitale geletterdheid is verdeeld in vier vaardigheden, namelijk: ICT-basisvaardigheden computational thinking

De docent als mens #3: eerste hulp bij psychische problemen

Omdat we als docenten zo ontzettend veel jonge mensen voorbij zien komen, krijgen we vroeg of laat allemaal te maken met een leerling die (in meer of mindere mate) last heeft van psychische problemen. Vorig jaar vertaalde ik de materialen voor een cursus Youth Mental Health First Aid, ofwel: eerste hulp bij psychische problemen. De

De AVG in de praktijk #3: vijf tools die je nog gewoon kunt gebruiken op school

Het is nog steeds wennen, ook al is de privacywetgeving AVG al een tijdje van kracht. Vraag jij je weleens af hoe het zit als je graag online tools tijdens de lessen gebruikt? Mogen die tools nog wel zomaar gebruikt worden? En zo niet, is er dan een goed alternatief? Gelukkig zijn ze er nog

Lesgeven met Tumult #5: pas de lessen aan

Tijdens het maken van ons lesmateriaal proberen we zo veel mogelijk rekening te houden met een gemiddelde klas en docent. Wie het lesmateriaal gebruikt, valt daar natuurlijk niet altijd onder. Daarom benadrukken we altijd dat belangrijk is om de lessen uit de Tumult-abonnementen aan te passen naar jouw leerlingen en naar jouw stijl van lesgeven.

De AVG in de praktijk #2: handige huisregels

We merken dat nog best wat scholen niet volledig voldoen aan de privacywet die sinds mei 2018 van kracht is – net zoals vele andere organisaties. Er zijn ook wel wat to do’s af te vinken: een functionaris gegevensbescherming (FG) aanstellen, een overzicht maken van de persoonsgegevens die worden verzameld, enzovoort. Daarnaast moeten leraren en

De AVG in de praktijk: hoe zorg je voor privacybewust werken op school?

Met allerlei gevoelige informatie over leerlingen die op scholen wordt uitgewisseld, ligt een datalek continu op de loer. Hoe zorg je ervoor dat alle medewerkers bewust en veilig omgaan met de gegevens van anderen? Een belangrijke vraag om te beantwoorden. En sinds de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) van kracht is, is die bewustwording voor scholen

Van 21e-eeuwse vaardigheden naar toekomstbestendig leren

Ik ben deze vakantie mijn gloednieuwe dure zonnebril verloren. Balen! Gelukkig heb ik een doorlopende reisverzekering. Een aantal jaar terug zou ik met een medewerker hebben gebeld om mijn verhaal uit te leggen. Maar nu had ik een online gesprek met een chatbot die de schademelding stap voor stap met me doorliep. Diezelfde avond kreeg

Laad meer items