1 07, 2019

Mythes en misverstanden over pubers #4: ze snappen de wereld nog niet

Door | 2019-07-01T09:59:09+02:00 1 juli 2019|Categorieën: Coaching, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Met een flink aantal jaren meer levenservaring is het een verleidelijke gedachte: wij, docenten, begrijpen de wereld beter dan onze puberleerlingen. Maar zijn we eigenlijk wel in de positie om hen te leren hoe het leven werkt? Snappen onze leerlingen de wereld echt nog niet? Leren van ervaring Natuurlijk hebben we als docenten door de

22 05, 2019

Handige tools #36: je lessen pimpen met OneNote

Door | 2019-05-20T15:50:29+02:00 22 mei 2019|Categorieën: Coaching, Didactiek, Inspiratie, Management|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Hoe ziet het bureaublad van jouw computer eruit? Je mappen en je OneDrive? Ik ben zelf altijd erg geordend in het begin, maar als er een drukke periode aanbreekt wordt het een enorme bende. Mijn bureaublad staat dan vol met bestanden en mijn projecten staan allemaal door elkaar. Herkenbaar? Ook als je zelf wel heel

3 04, 2019

Mythes en misverstanden over pubers #1: onverschilligheid

Door | 2019-04-02T14:49:00+02:00 3 april 2019|Categorieën: Coaching, Inspiratie, Ouders|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Een schouderophaal. ‘Weet ik veel.’ ‘Boeit me niet.’ ‘Ja, en?’ Of de onderuitgezakte houding met armen over elkaar die zegt: ‘Ben je nu klaar, mag ik weg?’ Het is maar een greep uit de tekenen van onverschilligheid die ik dagelijks zie op mijn huiswerkinstituut, en alle docenten zullen ze herkennen. Maar zijn onze puberleerlingen wel

11 03, 2019

Week van de Hoogbegaafdheid: “Dé hoogbegaafde leerling bestaat niet”

Door | 2019-03-05T16:54:12+02:00 11 maart 2019|Categorieën: Actueel, Coaching|Tags: , , , , , , , , , |0 Reacties

Elke leraar kan in de klas te maken krijgen met hoogbegaafde leerlingen. Hoe herken je deze leerlingen? En waar moet je rekening mee houden als je hen lesgeeft? We vroegen het voor deze Week van de Hoogbegaafdheid aan Lineke van Tricht, specialist in onderwijs en begeleiding voor (hoog)begaafde jongeren en oprichter/eigenaar van Bureau Talent. Wat

4 03, 2019

De docent als mens #7: spelen met de grens tussen werk en privé

Door | 2019-02-20T18:08:36+02:00 4 maart 2019|Categorieën: Coaching, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , |0 Reacties

We worstelen allemaal weleens met de balans tussen werk en privé. Vaak praten we over hoe we dit het beste kunnen scheiden, maar is dat wel altijd nodig? In deze blog beschrijf ik de voordelen van werk en privé deels laten overlappen. Ik vertel over de voordelen voor jouzelf, maar vooral ook voor de band

4 02, 2019

De docent als mens #6: uitstel als wondermiddel voor je luisterhouding

Door | 2019-02-01T12:43:18+02:00 4 februari 2019|Categorieën: Coaching, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Hoe geef je leerlingen het gevoel dat ze gehoord en begrepen worden? Door vragen te stellen, samen te vatten en je lichaamstaal en stemgebruik aan te passen kun je al veel bereiken, vertelde ik in mijn vorige blog. In deze blog geef ik nog meer tips, met als sleutelwoord: uitstellen! Stilte Als je iets aan

31 01, 2019

Het LOB dossier van Tumult: de leerlijn

Door | 2019-01-31T14:19:54+02:00 31 januari 2019|Categorieën: Actueel, Coaching|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

LOB – de meeste lerarenopleidingen bieden dit als vak aan, om aanstaande docenten hierin te leren lesgeven. Een goed idee, wat mij betreft. Want hoe geef je gedurende de schoolcarrière van je leerlingen op een zinvolle manier LOB? Liever gezegd, wat dóe je elke week en hoe blijf je verrassen en verdiepen? Voordat we lesmateriaal

26 11, 2018

Hoe laat je leerlingen veilig fouten maken in de klas?

Door | 2018-11-23T16:41:45+02:00 26 november 2018|Categorieën: Coaching, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Wist je dat ze in de VS een faillissement in hun cv zetten? Stel je voor: je bent met de beste ideeën en bedoelingen een bedrijf begonnen en na een jaar moet je de stekker eruit trekken. En een nieuwe richting aan je leven geven. Zou jij daarmee te koop lopen? Of zou je verzwijgen

31 10, 2018

De docent als mens #3: eerste hulp bij psychische problemen

Door | 2018-10-30T22:02:00+02:00 31 oktober 2018|Categorieën: Coaching, Inspiratie, Management|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Omdat we als docenten zo ontzettend veel jonge mensen voorbij zien komen, krijgen we vroeg of laat allemaal te maken met een leerling die (in meer of mindere mate) last heeft van psychische problemen. Vorig jaar vertaalde ik de materialen voor een cursus Youth Mental Health First Aid, ofwel: eerste hulp bij psychische problemen. De

10 10, 2018

Handige tools #33: test de kennis van je leerlingen met Socrative

Door | 2019-07-03T16:10:11+02:00 10 oktober 2018|Categorieën: Coaching, Didactiek, Inspiratie|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 Reacties

Hoe betrek je al je leerlingen bij je les? En hoe kom je erachter of al je leerlingen de stof begrijpen? Socrative biedt een antwoord op deze vragen en heeft zelfs nog meer voor je in petto. In deze blog een kennismaking met Socrative en wat je daarmee kunt in je lessen. Wat is Socrative?

Laad meer items

Privacyinstellingen

Pas je privacyinstellingen aan of bekijk ons privacybeleid. Je kunt ook direct alle cookies accepteren.

Privacybeleid | Sluiten
Instellingen