Sociale media

Sociale media

Speciaal voor ouders #10: hoe kan jouw kind veilig internetten?

Blog

Hoe zorg je er als ouder voor dat je kind veilig en bewust op het internet actief is, met oog voor privacy en zelfredzaamheid?

Gezond schermgebruik: 5 tips voor in de klas

Blog

De onderwijswereld digitaliseert en er is een enorme stijging in schermtijd. Hoe bespreek je dit onderwerp in de klas en hoe help je je leerlingen?

Wij-zij-denken: in de Tweede Wereldoorlog en nu

Digibordles

POLARISATIE | Wanneer wordt wij-zij denken gevaarlijk? In de Tweede Wereldoorlog gebeurde het. Gebeurt het nu nog steeds?

Week van de Mediawijsheid: hier niet!

Digibordles

ONGEWENST ONLINE GEDRAG | Haatcomments, scam-berichten en bewerkte foto’s: de online wereld is niet altijd leuk. Wat kan je doen?

Hoe praat je respectvol met anderen?

Digibordles

RESPECTVOL PRATEN | Je kan anderen erg hard raken met jouw woorden. Het maakt uit wát je zegt en hoe je dat zegt!

Week van de Mediawijsheid: wie ben jij volgens het internet?

Digibordles

ONLINE IDENTITEIT | Ontdek wat er allemaal te vinden is over jou en kies bewust wat jij de wereld laat zien!

Hoe communiceer je online?

Werkboekles

Wat heb je aan deze les?In deze les leer je hoe je emoji’s gebruikt om duidelijk te maken wat je bedoelt. Dat is handig, want je wilt natuurlijk dat de ander jouw online bericht goed

Identiteit – Wie ben je online?

Werkboekles

Ben je blij met wat anderen online van jou zien? Of geeft het een verkeerd beeld over jou? In deze les denk je na over je online identiteit en over wat je wilt delen.

Communiceren – hoe communiceer je online?

Werkboekles

In deze les leren leerlingen hoe emoji’s bijdragen aan duidelijkere online communicatie. Ze ontdekken welke betekenis emoji’s kunnen hebben en oefenen met het reageren op online berichten.

Het verschil tussen online pesten en gewoon pesten (plusopdracht)

Werkboekles

In deze opdracht denken leerlingen na over de verschillen tussen online en offline pesten. Ze leren wat online pesten is, waarom het vaak heftiger binnenkomt en hoe je ermee om kunt gaan.

Meesterproeven SEV 1 vmbo-bkg

Werkboekles

De meesterproeven zijn praktijkopdrachten waarbij leerlingen in realistische situaties vaardigheden oefenen uit de mentorlessen. Ze werken aan sociale vaardigheden, zelfvertrouwen, communicatie en het oplossen van conflicten.

Geluk – Maken sociale media jou gelukkig?

Werkboekles

Instagram, YouTube, Snapchat, TikTok … Jij hebt vast een account bij deze sociale media. Natuurlijk hartstikke leuk, maar maken sociale media jou ook (altijd) gelukkig? Daar denk je over na in deze les.

Identiteit – Wie ben je online?

Werkboekles

Ben jij blij met wat anderen online van jou zien? Of geeft het misschien een verkeerd beeld van jezelf? In deze les denk je na over jouw online identiteit en over wat je wilt delen.

Communiceren – Wat zet jij op sociale media?

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun eigen socialemediagebruik en maken een campagne over de voor- en nadelen van sociale media.

Communiceren – Plusopdracht: Emoji’s en wat je ermee zegt

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken wat ze communiceren met emoji’s en reflecteren op hun eigen gebruik ervan.

Communiceren – Meesterproef: Help een nieuwkomer op sociale media!

Werkboekles

Leerlingen oefenen luistervaardigheden door een situatie na te spelen waarin ze iemand helpen met sociale media.

Communiceren – Wat zet jij op internet?

Werkboekles

In deze les kom je erachter wat er op internet staat over jou en je klasgenoten. Als je dat weet, kun je er wat aan veranderen.
[tumult_advanced_search]