Leerstrategieën Archieven - Pagina 4 van 5 - Tumult

Leerstrategieën

Leerstrategieën

Filters

Leerstrategieën – Keuzeopdracht A: Maak je aantekeningen visueel

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hoe het combineren van beeld en tekst hen helpt om informatie beter te onthouden.

Leerstrategieën – Keuzeopdracht B: Zo krijg je lange teksten onder de knie

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen oefenen met gespreid en actief leren van lange teksten met verschillende strategieën.

Leerstrategieën – Keuzeopdracht C: De juiste leerstrategie voor elk vak

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken vakspecifieke leerstrategieën via interviews of online onderzoek.

Leerstrategieën – Keuzeopdracht D: Een slimme aanpak tijdens de toets

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen analyseren moeilijke toetsvragen en passen effectieve toetsstrategieën toe.

Leerstrategieën – Kernopdracht: Welke leerstrategieën gebruik jij?

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun eigen leerstrategieën en passen deze aan voor een aankomende toets.

Leerstrategieën – Start: Slimmer leren? Zo doe je dat

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen verdiepen zich in de werking van het geheugen en leren waarom bepaalde leerstrategieën níét effectief zijn.

Leerstrategieën – Hoe maak je overzichtelijke aantekeningen?

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je overzichtelijke aantekeningen maken tijdens de les. Dat is handig, want zo heb je direct na de les een goede samenvatting die je makkelijk kunt leren.

Leerstrategieën – Hoe lees je sneller?

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je hoe je sneller kunt lezen: tot wel duizend woorden per minuut. Handig als je voor allerlei schoolvakken teksten en boeken moet lezen, want dan ben je zo klaar!

Leerstrategieën – Hoe maak je een vragensamenvatting?

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je hoe je een samenvatting maakt door vragen te stellen. Dat is twee vliegen in één klap: je hebt een goede samenvatting én met deze vragen kun je jezelf overhoren!

Leerstrategieën – Hoe onthoud je alles wat je moet leren?

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je hoe je informatie makkelijk kunt onthouden door het te koppelen aan plekken in een ruimte. Dat is handig, want je zo kan je beter dingen uit je hoofd moet leren.

Leerstrategieën – Hoe bereik je je doelen?

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les leer je hoe je doelen stelt. Dat is handig, want dat helpt je om zowel op school als daarbuiten meer te bereiken.

Leerstrategieën – Hoe bereid je een toets voor?

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze les bereid je samen met klasgenoten een toets voor. Dat is handig, want zo kun je elkaar met tips helpen bij het leren. Zeker weten dat je een goed cijfer gaat halen voor

Leerstrategieën – Klusopdracht: Verbeelden en groeperen

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Er zijn verschillende technieken die je kunt gebruiken om dingen beter te onthouden. In deze opdracht ga je er twee oefenen: verbeelden en groeperen.

Leerstrategieën – Plusopdracht: Aantekeningen maken met de Cornellmethode

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In les 1 heb je geoefend met aantekeningen maken volgens de uitlijnmethode. In deze opdracht probeer je de Cornellmethode uit. Zo kun je kijken wat voor jou het beste werkt.

Leerstrategieën – Thuisopdracht: Doelen stellen met je ouder

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

Net als jij hebben jouw ouders/opvoeders vast weleens goede voornemens. In deze opdracht ontdek je hoe je elkaar kunt helpen bij het halen van je doelen.

Leerstrategieën – In-de-vaklesopdracht: Toetsvragen bedenken

Havo, Vwo

| Jaar 2

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze opdracht ga je jouw docent een handje helpen door toetsvragen te bedenken. Zo sla je twee vliegen in één klap; je leert voor de toets en misschien zit jouw vraag straks in de

Leerstrategieën – Hoe leer jij? (basisles 1)

Vmbo bkg

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hoe zij leren, vergelijken hun aanpak met klasgenoten en maken een persoonlijk stappenplan om effectiever te leren.

Leerstrategieën – Hoe word je beter in leren? (basisles 2)

Vmbo bkg

| Jaar 3, Jaar 4

Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen kiezen en testen een nieuwe leerstrategie en reflecteren op de effectiviteit ervan.

Leerstrategieën – Stappenplan: Zo leer je effectief

Stappenplan

Leerlingen leren in vijf concrete stappen hoe ze hun leerwerk effectief voorbereiden, uitvoeren en controleren.

Omgaan met informatie – Stappenplan informatie zoeken op internet

Stappenplan

Leerlingen leren in vijf stappen hoe ze een zoekvraag vertalen naar effectieve zoekwoorden en daarmee betrouwbare informatie vinden.

Presenteren – In-de-vakles-opdracht: Voorbereiden presentatie

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1

Studievaardigheden

Werkboekles

In deze opdracht maak je een presentatie voor een vak. Zo oefen je met het maken van een presentatie. En je hebt meteen je opdracht gedaan!

Presenteren – Stappenplan

Stappenplan

Leerlingen leren met een vijfstappenplan hoe ze een gestructureerde presentatie voorbereiden, oefenen en uitvoeren.

Schrijven – Scans

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1

Studievaardigheden

Werkboekles

Kun jij de WhatsApp-techniek gebruiken om te beginnen met schrijven? En lukt het om iets te schrijven met een inleiding, kern en slot? Maak de scan en kijk waar je al goed in bent en

Schrijven – In-de-vakles-opdracht: Schrijfplan maken

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1

Studievaardigheden

Werkboekles

Je moet voor school weleens een tekst schrijven. Om te weten wat je in de inleiding, de kern en het slot gaat schrijven, kun je een schrijfplan maken. Dat oefen je in deze opdracht.