Gedrag sturen

Gedrag sturen

Speciaal voor ouders #6: je kind belonen voor het maken van schoolwerk?

Blog

Waarom je kind belonen helpt en hoe je dit het beste kan doen.

De leerling zien, ook bij negatief gedrag

Blog

Leerlingen hebben het nodig om gezien te worden, maar hoe doe je dat in een volle klas met weinig tijd? Lees hier hoe je kwaliteiten achter gedrag herkent en zo motivatie, welzijn en verbinding versterkt.

Carnaval: wat doe jij als je iets ziet dat niet oké is?

Digibordles

GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG | Bende gij er al klaar veur? Carnaval! Je kan je helemaal uitleven: verkleden, gek doen … Maar er zijn ook grenzen. Wat doe jij als je iets ziet dat niet oké is?

Week Tegen Pesten: de Geheime Onderwijsmissie! (escaperoom)

Digibordles

ESCAPEROOM | Met deze geheime onderwijsmissie werk je aan een veilig en gezellig groepsgevoel. Kraak samen de code!

Leerlingen motiveren: zo kan het ook!

Blog

Niet elke leerling leert vanuit pure interesse… en dat hoeft ook niet. Lees hoe verschillende vormen van motivatie werken en hoe je leerlingen gericht kunt ondersteunen in hun ontwikkeling.

Het puberbrein

Mentormodule

Deze module biedt inzicht in de ontwikkeling van het puberbrein en hoe deze invloed heeft op gedrag, emoties en besluitvorming van leerlingen. Mentoren leren hoe ze effectief kunnen omgaan met impulsiviteit, plannen, experimenteren en de

Regels: afspraken om samen te leven

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken waarom regels bestaan en welke rol ze spelen in thuis, school en de openbare ruimte. Ze verbeelden regels creatief via zelfgemaakte verkeersborden en leren het verschil tussen formele en informele afspraken.

Kennismaken – wat zijn de regels op school?

Werkboekles

In deze les ontdekken leerlingen op een interactieve manier welke regels er op hun school gelden. Door spel en gesprek leren ze het nut van regels kennen én denken ze na over hun eigen ideale

Kennismaken – welke afspraken maak jij met je klas?

Werkboekles

In deze les maken leerlingen samen afspraken over hoe ze in de klas met elkaar omgaan. Ze stemmen klassikaal op de belangrijkste regels en denken na over wat te doen als iemand zich er niet

Conflicten voorkomen en oplossen – hoe los je een ruzie op?

Werkboekles

In deze les ontdekken leerlingen wat voor type ruziemaker ze zijn en hoe ze het beste kunnen reageren bij een conflict. Ze leren dat ruzie soms mag, als je maar weet hoe je het goed

Conflicten voorkomen en oplossen – is het plagen of pesten?

Werkboekles

In deze les leren leerlingen het verschil tussen plagen en pesten en denken ze na over wat ze zelf en als klas kunnen doen tegen pestgedrag. Ze oefenen in het herkennen van situaties en bedenken
[tumult_advanced_search]