Vaardigheden integreren in de vakles: hoe doe je dat?
Oktober staat in het teken van de Maand van de Geschiedenis en dit jaar is het thema: ‘Zij/Hij’. Leuk om daar wat mee te doen bij geschiedenis, maar ook als docent van een ander vak kun je een les rond dit thema organiseren. Combineer de inhoud met vakoverstijgende vaardigheden en je slaat twee vliegen in […]
Tumult rondom het schoolvak Nederlands: hoe en wat?
Oké, komt-ie: persoonsvorm tegenwoordige tijd enkelvoud of meervoud, ’t kofschip, bijvoeglijke naamwoorden, alinea’s, sterke werkwoorden, letterlijk of figuurlijk, rijm, hoofdgedachte, fictie en signaalwoorden. Voor veel leerlingen zijn dit wat willekeurige termen die ze op school leren, maar al die termen horen bij elkaar: ze komen samen in de Nederlandse taal. Een taal die we bijvoorbeeld […]
