Een volgende stap in een leven lang leren

Blijven leren … Leren is iets dat ik altijd enorm leuk heb gevonden. Door te oefenen of hard te studeren kun je iets ineens beter of weet je in een keer meer van iets af. Jezelf ontwikkelen en daar plezier in hebben, dat is iets wat mij drijft. Dat bracht mij een paar jaar geleden […]

Verduurzamen in het onderwijs: hoe pak je dat aan?

Is duurzaamheid op jouw school een hot topic of juist niet? Steeds meer scholen zijn ermee bezig en dus ging ik vol enthousiasme naar een lezing over duurzaamheid in het onderwijs. Hoogleraar Arjen Wals besprak er vaardigheden en mindsets die leerlingen volgens hem nodig hebben om te leren leven op een manier die past binnen […]

Focus op vaardigheden #7: de leraar als lifestylecoach?

In mijn vorige blog vertelde ik hoe emoties het leren zowel positief als negatief kunnen beïnvloeden. Ook Nina beschrijft in deze blog manieren om je leerlingen te helpen wat meer balans te vinden. Maar er zijn nog veel meer dingen die invloed hebben op het leervermogen, zoals eten, drinken, slapen en sporten. Als huiswerkbegeleider bemoei […]

Uitbreiding lesbrief Do it yourself!

In veel gezinnen is de overstap naar de brugklas een kantelpunt. Vanaf dat moment krijgt een kind meer zelfstandigheid, maar vaak ook meer verantwoordelijkheden! Nuttig dus, om met leerlingen vooruit te kijken naar deze veranderingen op het thuisfront. Dat kan met de kant-en-klare lesbrief Do it yourself! Wil je de les uitbreiden? Gebruik deze tips!  […]

De drukke generatie #2: hoe begeleid je leerlingen bij het maken van keuzes?

“Waar gaat jouw hart sneller van kloppen, waaraan wil je je tijd besteden?” vroeg ik vorige week aan mijn 14-jarige zusje. Ze zat te piekeren over alle dingen die ze kon ondernemen, een keuze maken lukte maar niet. Toen ik vroeg naar haar gevoel, realiseerde ze zich dat ze vaak de dingen doet die ‘moeten’, […]

De drukke generatie: een introductie

Houd je vast! Wist je dat er in Nederland 432 universitaire, 600 mbo-, en 218 hbo-bacheloropleidingen zijn? En dat de jongeren van nu nog veel meer te kiezen hebben? Denk aan cursussen, buitenschoolse en sociale activiteiten, gap years, reizen, zelfs vrienden en feestjes; noem de mogelijkheden tot succes en plezier maar op! Op social media […]

Focus op vaardigheden #3: hoe kleiner het voornemen, hoe groter het succes

Hoe kleiner het voornemen, hoe groter het succes

Januari is de maand waarin we rouwen om onze massaal gesneuvelde goede voornemens. Herinner je je hoe hoopvol je eind 2017 besloot om minder te snoepen, vroeger naar bed te gaan en meer tijd met je geliefden door te brengen? En begint op dit moment een schuldgevoel te knagen omdat er nog niets van gekomen […]

Uitbreiding lesbrief Check, check, dubbelcheck, mét ouders/opvoeders!

Als Utrechter word ik doodgegooid met reclames voor open dagen op bushokjes en in ons Amsterdamse kantoor speelt het duidelijk: laatstejaars maken in deze periode hun keuze voor een vervolgopleiding. Als je leerlingen die keuze maken is het goed om ze een ‘final check’ te laten doen. Maar ook voor leerlingen die al vanaf het […]

Uitbreiding lesbrief Samen naar de brugklas – een lesbrief met ouders!

Januari, februari en maart staan voor veel achtstegroepers in het teken van schoolkeuze. Voor hen én voor hun ouders best spannend. Daarom gaan ouders en kinderen met elkaar in gesprek met de lesbrief Samen naar de brugklas. Hebben ze wel dezelfde verwachtingen van de brugklas? In deze blog suggesties om de les mee uit te […]

Focus op vaardigheden #1: leestoetsen

Focus op vaardigheden #1: leestoetsen

Op een avond ontving ik een appje van een ouder: “Pien zit met de stopwatch erbij Frans te oefenen … Ze is ineens bloedfanatiek!” Dat was nogal een contrast met hoe Pien* een aantal weken eerder op mijn huiswerkinstituut was binnengekomen. Ze wilde zo graag beter worden in de leestoetsen, maar wist écht niet meer […]

Search