Leerstijlen bestaan niet

Leerstijlen-bestaan-niet

Leer je liever door filmpjes te kijken, een boek te lezen of een podcast te luisteren? Ben je een dromer, denker, doener of beslisser? Ben je reken-slim of taal-slim? Veel leerlingen én docenten denken dat ze alleen goed kunnen leren door de leerstijl van hun voorkeur toe te passen. En als dat niet mogelijk is, […]

Transfer van vaardigheden uit de mentorles naar de vakles: 6 tips

In de mentorles komen vaak vakoverstijgende (studie)vaardigheden aan bod. Denk aan leren plannen, samenwerken of presenteren. Als deze vaardigheden goed ontwikkeld zijn, kunnen leerlingen de leerstof beter opnemen. Een voorwaarde is wel dat leerlingen de kans krijgen om de vaardigheden te gebruiken in verschillende situaties. Bied je leerlingen daarom de mogelijkheid om de vaardigheden te […]

Een volgende stap in een leven lang leren

Blijven leren … Leren is iets dat ik altijd enorm leuk heb gevonden. Door te oefenen of hard te studeren kun je iets ineens beter of weet je in een keer meer van iets af. Jezelf ontwikkelen en daar plezier in hebben, dat is iets wat mij drijft. Dat bracht mij een paar jaar geleden […]

Lesgeven met Tumult #2: wanneer gebruik je welk lesonderdeel?

Ik heb zo’n fantastische keukenmachine met 600 mogelijkheden, maar daar gebruikte ik tot voor kort maar een van. Door alle mogelijkheden zie ik door de bomen het bos niet, namelijk. Tijd en zin om me erin te verdiepen heb ik ontbreekt; de handleiding is enorm en ik vind het wel prima zo. Tot ik er […]

Oefenen, oefenen en nog eens oefenen

Oefenen, oefenen en nog eens oefenen

Toen ik vroeger leerde autorijden, dacht ik dat ik het al kon na het examen. Maar het echte rijden leerde ik pas later. Nu ben ik een ervaren chauffeur maar dat heeft even geduurd. Net als bij andere vaardigheden is het een kwestie van oefenen, oefenen en nog eens oefenen. Hoe is het bij jou […]

Search