Tumult in 22/23 #1: mentortraining ‘Werken met Tumult’ bij start schooljaar

Werken met tumult training

Terwijl ieders agenda vol staat met de laatste werkzaamheden van het schooljaar 21/22, werken wij achter de schermen al hard aan het nieuwe schooljaar 22/23. Op basis van gesprekken en fingerspitzen bij alle scholen die met Tumult werken, voeren we een aantal verbeteringen door in het volgende schooljaar. In deze blogserie ‘Tumult 22/23’ nemen we […]

Tumult Academy #2: handig bij alle mentortaken!

Tumult acadamy mentor leerlingbegeleiding

Bijna elke docent is tegelijkertijd ook mentor, zal dat nog worden of is dat al eens geweest. En elke docent besteedt tijd, liefde en aandacht aan leerlingen om ze te begeleiden. Maar hoe doe je dat eigenlijk? Hoe weet je wat je leerlingen nodig hebben? En heb je zelf genoeg skills in huis om je […]

De kunst van een goede mentor zijn: welke competenties heb je nodig?

Competenties mentoren

Mentoren spelen altijd al een cruciale rol bij de begeleiding van leerlingen en in deze Coronajaren geldt dat des te meer. Wij krijgen veel vragen van mentoren en managers over de beste manier van het invullen van het mentoraat. De bijkomende vraag is dan vaak: welke competenties heb je nodig om voor alle leerlingen de […]

Lesgeven met Tumult #5: pas de lessen aan

Tijdens het maken van ons lesmateriaal proberen we zo veel mogelijk rekening te houden met een gemiddelde klas en docent. Wie het lesmateriaal gebruikt, valt daar natuurlijk niet altijd onder. Daarom benadrukken we altijd dat belangrijk is om de lessen uit de Tumult-abonnementen aan te passen naar jouw leerlingen en naar jouw stijl van lesgeven. […]

Search