Waarom een doorlopende leerlijn cultuureducatie niet mag ontbreken in het onderwijs

We staan in onze complexe wereld voor uitdagingen die vragen om creatieve en innovatieve oplossingen. De creatieve vaardigheden die hiervoor nodig zijn leren leerlingen in vakken zoals tekenen, muziek of ckv. Vakken die dus geen bijzaak zijn, maar een centrale plek in het curriculum verdienen. Waarom is een doorlopende leerlijn cultuureducatie hierbij van belang? En

Uitbreiding lesbrief Eindelijk een leuk museum!

Met alle musea die Nederland rijk is valt er genoeg te ontdekken: over micro-organismen, auto’s, mode, noem maar op. Heb je leerlingen die musea bij voorbaat saai of stom vinden? Laat ze hun eigen museum bedenken tijdens de Nationale Museumweek! Met de kant-en-klare lesbrief Eindelijk een leuk museum! laten leerlingen zien hoe hun droommuseum eruitziet.

Begeleiden van het creatieve proces #1: oriënteren

Leerlingen krijgen vaak de opdracht om presentaties, posters of filmpjes te maken waarin ze laten zien wat ze geleerd hebben. Naast vakkennis, ontwikkelen leerlingen zo ook bijvoorbeeld presentatie- of samenwerkingsvaardigheden. Bij het uitvoeren van zo’n opdracht doorlopen leerlingen de vier fasen van het creatieve proces: oriënteren, onderzoeken, uitvoeren, en evalueren. Wat kun je als docent

De nieuwe eindtermen voor ckv in het vmbo: wat moet je weten?

Vmbo-leerlingen in aanraking laten komen met kunst en cultuur. Dat was in 2003 het doel toen ckv voor vmbo werd geïntroduceerd als examenvak. Inmiddels zijn we ruim vijftien jaar verder en heeft ckv haar plek veroverd in het curriculum. Meer dan een miljoen vmbo-leerlingen hebben culturele ervaringen opgedaan in de vorm van vier kunstzinnige activiteiten,

Uitbreiding lesbrief Jouw masterpiece!

In november vindt de Nationale Kunstweek plaats. Als ode aan de kunst én aan het Tumult-lesmateriaal over kunst krijgen nieuwsbriefabonnees en gebruikers van Tumult Free vandaag een lesbrief waarmee leerlingen elkaars favoriete kunst ontdekken. Denk maar eens terug: als puber heb je dat ene nummer grijsgedraaid en wel tig keer naar die ene film gekeken.

Tumult en kunst #1: de populairste lessen uit het lesmateriaal!

Bij Tumult denken de meeste docenten vast aan het lesmateriaal voor studievaardigheden, sociaal-emotionele vaardigheden of LOB. Maar ook creatieve vaardigheden hebben een plek bij ons, in de vorm van Maak het! en Kunst!? Wat maakt deze methode voor ckv en kunst uniek en waarom slaat deze zo aan? Bekijk de top drie van lessen om

Tumult Kunst!? Al tien jaar de leukste ckv-methode voor vmbo!

Dit schooljaar beleeft Tumult Kunst!? zijn tiende jaargang met een vaste schare trouwe fans. Ik weet nog goed hoe het begon, want het was een van mijn eerste opdrachten bij Tumult. Nog beter weet ik hoe ik hoorde dat we een eerste klant hadden. Ik zat in Normandië, voor mijn tent met uitzicht op zee,

Tumult Maak het! Vakoverstijgende kunstlessen voor de onderbouw

Een van de leukste abonnementen waar ik bij Tumult aan heb meegewerkt is Tumult Maak het! Ik beschouw deze titel als een pareltje in ons aanbod. Dus zoek je als middelbare school lesmateriaal voor het leergebied kunst en cultuur in de onderbouw? Of werk je al met Tumult Maak het! en wil je meer over

Zes tips om je leerlingen enthousiast te maken voor kunst

Kunst is natuurlijk het allerleukste vak dat er bestaat. Maar vinden je leerlingen dat ook? Leerlingen zien misschien niet altijd de waarde van wat ze bij de kunstvakken leren. “Een beetje tekenen, muziek maken, een keer naar het theater. Best leuk, maar wat heb je eraan?” is een veelgehoord geluid. En dat is jammer, want

Laad meer items