Het is natuurlijk goed dat je als docent sterk in je schoenen staat, in je werkwijze gelooft en soms eens voet bij stuk houdt. Toch is het denk ik belangrijk om dit te balanceren met
Wanneer je als docent leerlingen op een persoonlijke manier verder wilt helpen, moet je altijd eerst goed weten wat er allemaal speelt en wat er in de leerling omgaat. Dit geldt voor lastige problemen, maar
Onze lieve, eigenwijze puberleerlingen. Ze zoeken de grenzen op, zijn vaak net-niet-brutaal, zeggen dingen die op het randje zijn, of soms toch ver eroverheen. Als volwassenen zitten we soms met onze handen in het haar:
