Werkboekles

Werkboekles

Presenteren – Hoe ga je om met zenuwen?

Werkboekles

In deze les leer je hoe je met je zenuwen om kan gaan. Dat is handig, want zo gaat presenteren een stuk soepeler!

Presenteren – Hoe kom je over op je publiek?

Werkboekles

In deze les oefen je met hoe je overkomt op je publiek. Dat is handig, want als jij goed overkomt, let de klas goed op bij je presentatie.

Presenteren – Hoe maak je een presentatie?

Werkboekles

In deze les leer je hoe je een goede PowerPointpresentatie maakt. Dat is handig, want zo heb je altijd een spiekbrief bij het presenteren!

Presenteren – Thuisopdracht: Overtuig je ouders

Werkboekles

Een hond? Later naar bed? Er is vast iets wat jij graag wilt. Maar je ouders/opvoeders zeggen steeds ‘nee’ als je erom vraagt! In deze opdracht maak je een presentatie om ze over te halen.

Presenteren – Plusopdracht: Maak je presentatie creatief

Werkboekles

Leerlingen bedenken hoe ze een presentatie extra creatief kunnen maken om het publiek te boeien en het presenteren leuker te maken.

Presenteren – In-de-vakles-opdracht: Leerstof presenteren

Werkboekles

Als je een presentatie geeft, moet je veel weten over een onderwerp. Presenteren is dus een supergoede voorbereiding op een toets! Dat ontdek je in deze opdracht.

Presenteren – Scan: Hoe goed presenteer jij al?

Werkboekles

Hangt het publiek aan jouw lippen? Maak jij supergoede PowerPoint-presentaties? Met deze scan kom je erachter waar je al goed in bent en wat je nog kunt verbeteren.

Geluk – Waar word jij gelukkig van?

Werkboekles

De een wordt blij van sporten. De ander van vakantie of van vrienden om zich heen. Waar word jij gelukkig van? Daar denk je over na in deze les.

Geluk – Denk jezelf gelukkig

Werkboekles

Leerlingen leren hoe hun gedachten invloed hebben op hun gevoel en oefenen met het ombuigen van negatieve gedachten naar positieve.

Geluk – Hoe maak je een ander gelukkig?

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hoe ze zelf bijdragen aan het geluk van anderen en maken samen een challenge om nog aardiger voor elkaar te zijn.

Geluk – Maken sociale media jou gelukkig?

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken welke sociale-mediaberichten hen een positief of negatief gevoel geven en hoe ze met negatieve berichten kunnen omgaan.

Samen leven – Welke houding vind jij fijn?

Werkboekles

Leerlingen denken na over welke houding zij prettig vinden in gesprekken en reflecteren op hun eigen houding tegenover anderen.

Samen leven – Jouw gebruiksaanwijzing

Werkboekles

Leerlingen denken na over hun persoonlijke grenzen en beschrijven hoe zij willen dat anderen met hen omgaan.

Samen leven – Hoe laat jij zien wat je belangrijk vindt?

Werkboekles

Leerlingen denken na over hun waarden en hoe zij deze zichtbaar maken in hun gedrag.

Samen leven – Omgaan met andere meningen

Werkboekles

Leerlingen oefenen met het herkennen en respecteren van verschillende meningen en leren hoe je op een constructieve manier omgaat met meningsverschillen.

Liefde – Wat vind je belangrijk in een relatie?

Werkboekles

Leerlingen denken na over wat zij belangrijk vinden in een relatie en gaan hierover in gesprek met elkaar via stellingen en discussie.

Liefde – Is het oké voor allebei?

Werkboekles

Leerlingen denken na over hun eigen grenzen en oefenen met het geven van advies bij situaties waarin grenzen overschreden (kunnen) worden.

Liefde – Sexting: hoe houd je het leuk?

Werkboekles

Leerlingen denken na over hun eigen grenzen bij sexting en leren hoe je op een veilige en respectvolle manier omgaat met seksueel getinte berichten.

Liefde – Liefde in alle soorten en maten

Werkboekles

Leerlingen verdiepen zich in seksuele diversiteit en leren zonder vooroordelen luisteren naar mensen uit de LHBTIQA+-gemeenschap.

Identiteit – Wie wil je zijn?

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken welke aspecten van hun identiteit ze zelf kunnen beïnvloeden en reflecteren op wie ze willen zijn.

Identiteit – Denken in hokjes

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken wat hokjesdenken is en welke gevolgen het heeft voor hoe we naar anderen en onszelf kijken.

Identiteit – Wie ben je online?

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun eigen online identiteit en reflecteren op hoe zij zichzelf online presenteren en hoe dat overkomt op anderen.

Identiteit – De versies van jou

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken welke verschillende versies er van henzelf bestaan en herkennen dat ook bij hun klasgenoten.

Geluk – Waar word jij gelukkig van?

Werkboekles

Leerlingen denken na over hun persoonlijke geluk en verkennen hoe hun behoeftes volgens Maslow’s piramide daaraan bijdragen.
[tumult_advanced_search]